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困难，一年后就使这个企业扭亏为盈，企业两年走过了同行业 20 年的发展路程，成为同行业的领头羊， 也因此成为海尔吃“休克鱼”的经典案例，被美国哈佛大学收人其工商管理案例库。之后他不停地创造 奇迹，被《海尔人》誉为“你给他一块沙漠、他还给你一座花园”的好干部。

C.min[f(m),f(m+1)]=1 4 D.min[f(m),f(m+1)]≥1 4 结论八 经典不等式. ( 1 )指数形式 e x ≥x+1 (x∈R),当且仅当x=0 时取等号; ( 2 )对数形式

果子” 而失望，又不要让人毫不费力地轻易摘到“果子”。“跳一跳，够得着”，就是最 好的目标。在佛教经典《法华经·化城喻品》中讲了这样一个故事：很早很早的 时候，有一位导师带着一群人去远方寻找珍宝。由于路途艰险，他们晓行夜宿，

基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。 （2 分） 表格中所提的幼学，“学”开始，到三年后，要学乐和诵诗，涉及到儒家经典，到“束发”时 要学“大艺”，掌握的儒学思想和内容更高深，到“舞象”涉及到射、御，孔子之学的六艺基

南方十月，常阴雨绵绵。天还未晴，几声雷后又要惹哭满天的乌 云。清晨中的 B 市熙熙攘攘，起伏的车笛声唤醒了新的一天。 “请进。” 一阵急促的敲门声过后，B 市交委安主任放下《B 市 2016 年第三 季

英语广播原声听力 100 篇 整理及注释：新东方考试研究中心 14 / 28 News Item 050-中国学生的赴美留学热 Students from China have a long history of

一来，招聘团队可以将时间和精力集中在最优秀的候选人上。 人才多元化提升 联合利华求职申请库中的美国学校数量已上升至2,600所，是前一年数量的三倍， 性别、族裔和社会经济状况的多元化也提升到了新的高度。

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来了。从失范行为的类型来看，这两位学生的行为属于_____。 A 攻击行为 B.违法行为 D.焦虑行为 C.越轨行为 59.近年来，我国学校教育一直大力提信课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能 体现这一思想的是_____。 A.道而弗幸，强而弗抑，开而弗达

“也许我能收回来”的幻想，这样往往造成更大的损失。 Part three— —英语学习的要素 第三部分— —英语学习的要素 多数中国学生英语学习路径：• 背单词→报班学习解题技巧→刷题（练习熟练度）→刷考试 →继续报班问学长 1. 按听说读写分别报班2

杆菌的生防机制。通过芽胞杆菌功能拓展的分子改良，可以提高植物抗病性，并就生防芽胞杆菌剂的商业 化生产及在农业上的应用作了探讨。近年来我国学者在芽胞杆菌应用基础研究上取得了丰硕成果，为进一 步实现芽胞杆菌的产业化及其应用奠定了坚实的基础。

件，离开了形式规限的再现性往往 是离了题的臆想。 第二节 学前儿童音乐作品的历 史-文化特性 1．从我国学校音乐教育产生的渊源 来看，我国传统的音乐教育内容是 西方音乐作品。 2．我国幼儿园音乐作品的文化特性

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日在曲阜举办，以（ ）为主题。 A.“用儒家文化讲好中国故事” B.“儒家思想与人类命运共同体” C.“礼敬国学·滋养青春” D.“新儒学.新发展” 2.山东首列“点对点”中欧班列 15 日从（ ）鸣笛驶出，满载货物，直奔德国杜伊斯堡。

的快速进程不断蓬勃发展。为了能够处理和预防化工行业生产过程中的一些恶性 事故，如火灾、爆炸等，安全风险理论领域内的一些经典安全评价法相继问世， 例如：六阶段、蒙德和道化学等。为了应对航天航空、弹道导弹技术领域出现的 问题，美国军方于

七、阅读短文，回答问题。(21 个★) ____________ 阳春三月，沉睡了一冬银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又 开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗 人喜爱的嫩枝绿叶。

班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地 思索，做了(充分 充足)准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的 发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国,5

1．教师讲述：古代唐朝时期有日本的“遣 唐使”到中国学习，近代有毕业于美国耶鲁 大学的第一个中国留学生，而现在我国每年 都有无数的出国留学学生，也有不少的外国 留学生来中国学习，国家间的交流学习从古 至今都没有停止，人与人的交往范围也不断

了教师的专业自助地位，也给教师的个性化教学提供了机会。4. 六艺 （1）“ 六艺” 是西周教育的主要内容，不论是国学还是乡学，都是以“ 六艺” 为 基本学科。春秋时期孔子开私学也授六艺，但此六艺即儒学六经，谓《诗》《书》

A．先得到他人的关心和帮助 B．主动地关心帮助他人 C．主动向他人赠送礼品 D．与他人建立哥们关系 6.存善心，说善言，行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼 睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，