会议通知方案的结构
政策措施”三项。结尾语部分的写作,要根据会议方案的性质而定,属下级机关请示上级机关的,可写上类似请示报告结尾的用语。如:“以上方案,当否,请批示”。 (3)签署发文机关、日期 属上级机关的“指
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政策措施”三项。结尾语部分的写作,要根据会议方案的性质而定,属下级机关请示上级机关的,可写上类似请示报告结尾的用语。如:“以上方案,当否,请批示”。 (3)签署发文机关、日期 属上级机关的“指
员的人数。(2)接受上级党委组织部门的考察。上级党委组织部门在接到新成立的或调整组织设置的单位的请示报告后,要对申请单位进行考察,了解其所提出的理由是否充分,领导班子的人选是否具备条件,班子的人员构成
知 会 场 准 备 归 档 会议记录(整理资料) 四、电话处理流程 接听重要公务电话 作好记录填写请示报告批办单 办 理 领导批示 办 复 存 查 五、县内请示、报告处理流程 各单位呈阅文件需落款并加盖
较强的组织纪律观念,能够坚持做到 “四个服从”,严格执行民主集中制、党内组织生活制度以及领导干部请示报告和个人有关重大事项报告等制度。 具有较强的廉洁自律、奉公守法意识,品行端正、作风优良,公道正派、
五、负责领导交办的其它工作。 医院科秘书职责二 1、负责全院(包括办公室)的工作计划、总结、简报、请示报告、汇报材料、大事记,以及各项规章制度的起草工作。 2、负责做好各种会议:院长办公室、职工大会、表
存在问题: 1、严格遵守政治纪律和政治规矩的认识还需要进一步提高,有时由于工作紧急,没有严格执行落实请示报告制度。 2、工作思路不够开阔,工作中遇到的问题没有进行深层次思考。 3、工作时间不够紧凑,不能全天候坐班值守。
为了加强公司的文件管理,特制定本规定。 第二条 公司的文件,有打印必要时方予打印。内部传递的简单请示报告或其他不需打印的文件,一般不予打印。 第三条 公司发文,需由起草人定稿抄正,经有批准发文权的领导
大队收、发文件必须严格按照《国家行政机关公文处理办法》规定的程序办理。 1、凡上级来件、下级请示报告件、同级呈送件等材料都要逐件登记。 2、原则上对紧急、重大或难处理的公文,直接送大队长批阅。
保密纪律等各项纪律,带头执行“十二条负面清单”,坚决按常委会决策和纪律要求说话办事,重大情况及时请示报告,以最自觉的行动接受最严格的约束和监督。 三要进一步强化质量意识,在精益求精上求实效。《条例》深
涉及请示事项,应另行用请示行文,与报告严格分开。 3.请示与报告是两种不同的公文种类,没有“请示报告”或“申请报告”这样的文种。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
次思想汇报会,讨论研究思想动态和思想政治工作措施。负责谈心谈话的干部遇有需汇报的重大事项,应按照请示报告制度及时向上级反映。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
贯通式(多段式)结构,篇幅一般较长。? 正因为有上述区别,绝不能把请示误用为报告,也不能写为请示报告。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
用干部;是否深入考察,认真查核,对人选严格把关;是否严格执行交流、回避、任期、退休、干部选拔任用请示报告等制度规定;是否严格落实干部管理监督制度。 《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》的实施,是
文生义去应用;有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种,经常混淆不清,使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”;有的不知有命令(令)、批示函、会议纪要等公文,遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。
,缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距,仅限于表面,还不够深入细致,请示报告方面有时做得不够及时。 3、全局意识不够强,对单位作出的一些关系全局的安排理解不透,针对形式主义
一届党委、纪委领导班子。这次大会,县党委于今年X月X日全委会形成决议,并以XX号文件向县委提出了请示报告。县委组织部XX号作了批复。随后,我们按照党章和县委有关规定,严格认真地进行了宣传、发动、代表选
清气正的良好氛围。要落实管党治党政治责任,严肃党内政治生活,认真贯彻执行民主集中制,坚持重大事项请示报告制度,发挥好班子整体功能,建好队伍、带好队伍,努力形成凝心聚力推动事业发展的生动局面。 作为在新
医院及医院各部门发生下列重大情况时,必须及时向上级部门或院领导或有关部门报告请示,除紧急事项口头请示报告外,重大问题都应写出言简意赅的文字报告,报告程序如下: 1.重大医疗抢救程序(严重工伤、重大
式,增加参观红色教育基地,更加形象生动的形式;加强党小组学习情况,加强党员自身素养,严格落实党员请示报告制度。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。 1983年3月全国政协六届一