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读《红岩》有感 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。 最近我读了《红岩》。英雄的形象那么真切：成刚临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌

读《网》有感 暑假里我读了许多篇文章，例如《甜橙树》、《月白风清》、《泥鳅》、《阿雏》等等。可让我感触最深的还是《网》这篇文章。它选自于《忧郁的田园》，作者是曹文轩。曹文轩是北大中文系教授，现为中国作家协会理事。

读《优雅》有感  “爱美之心人皆有之。”读了法国德阿里奥夫人的作品《优雅》，让本就爱美的我学到了更多。“美丽是上天的恩赐，而优雅是艺术的产物。”这句话太经典了！不管上天赐予我们的是怎么样的美丽，后天

读《红岩》有感 在刚开始的暑假中，我读了罗广斌，杨益言俩人共著的《红岩》。其中，我对小萝卜头的印象极为深刻。 小萝卜头是个九岁多的孩子，但看上去却像个五六岁的孩子。 他的长相比较奇特，手又小又瘦，脚

读《论语》的心得体会 《论语》是我们中华民族的一份宝贵文化遗产，在历史上具有崇高地位，宋人赵普曾有半部《论语》治天下之说。《论语》不仅影响了中国历史两千多年，而且在世界范围内都产生了重大的影响，被称为东方的《圣经》。我读论语的时间不长

读《观海》有感 一直以来，只知道董事长是一位成功的企业家，看过《观海》才知道原来董事长在书法上亦有着非凡的造诣，让我禁不住深深的崇拜。书法艺术是一门综合体，单凭技法无法达到艺术的高度，其字外功夫、学

  读 《我的老师》有感 “只要我们有梦想，只要我们在行动，我们就会不断地前行。只要我们不断地前行，我们就会实现我们的梦想。”这是我最近在读王教授的《我的老师》一书，给我留下的极其深刻的印象。   

天若有情天亦老 ——读余华《活着》有感 在余华的笔下，活着是一件非常幸福的事，但本身又异常艰难，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。 我们都活着，行尸

                               读《干法》有感 我知道有《干法》这本书是在刚到**制药厂，进行新员工培训的时候。当时，培训的领导问我们有谁知道稻盛和夫这个人，我记得只有

读《红岩》有感 “墙角数枝梅，凌寒独自开。”自古以来，描写梅花的诗句数不胜数，梅花的美丽、坚贞不屈、自强不息以及余香留世的高贵品质就为人们所称颂。当人们在寒冬中看见这红艳似火的梅花，便会想起那阳春三

读《观念》有感 在工作之余，我比较喜欢看看书。最近刚刚读完白崇贤—观念这本书，结合自己的工作和生活，我深深地觉得：我们需要随时调整自己的心态，让自己的生活变得更有活力，同时富有激情地面对迎接来自工作

读《QCD》有感     看了QCD的PPT，明白了自己在质量管理部处于什么职位----QC；学了QCD作为QC我该怎么和做具备什么精神来面对自己的工作。     对于实验室人员的QCD Q就是对于所送样品能得出准确测试数据

读《买桔子》有感 在读了《买桔子》这篇小故事后让认识道一个道理：“小事成就大事”。作为一个普通人，在日常生活中，很显然都是重复地做着许多小事，有时候会觉得自己这样值得吗？总是觉得“天将降大任于斯人也

读《可爱的中国》有感 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。 近日《可爱的中国》进入了我的视线。读着读着不禁热泪盈眶，革命烈士方志敏同

读《守望教育》有感 　　在刘铁芳的《守望教育》中有一篇《时刻守护做人的尊严》，主要介绍了作者在他家附近遇到一位吹笛子的艺人，和艺人之间的一番对话，在对话中知道这位艺人因生活窘迫出来谋生，现在是要筹满

读《时间简史》有感 充满奥秘的世界，浩瀚无垠的太空，给予人类无尽的幻想。世界之外，未来之变，如此神奇美妙！ 有一个人，他战胜了疾病，创造了奇迹，他证明了残疾并非是成功的障碍，他用他生命践行他的诺言，

                          点燃执行智慧——读《执行》有感     在关于战略、创新、企业文化等管理类图书风行过后，《执行》便以“没有执行力就没有竞争力”稳稳占据了财经类畅销

读《论法的精神》有感 ——细读第十一章第六节 孟德斯鸠生于贵族世家，他在伯父死后继承了他的男爵称号与议长职务。后与一位有钱的加尔文教派的女子结婚，卖掉自己继承的职务，得到一笔巨大财产，这使他生活十分

入社以来，我有幸拜读了省联社党委书记、理事长肖四如的著作－《历史的空间》，理事长以其渊博的知识及丰富的管理经验，以科学发展观为指导，从解决农村信用社生存发展突出问题入手，以产权改革为基础，以系统管理创新及可持续发展战略举措为重点，经过多年研究与探索，创新了一系列行之有效的经营理念、工作思路、管理机制及操作办法，编著了《历史的空间》一书，书中观点吸收了金融理论的精髓，是传统农村金融理论继承与发展，

《为师之道》有感 著名教育家陶行知先生说：“学高为师，身正为范。”对于幼儿教师而言，不仅要求“学高”还应当做到“身正”，“学高”是幼儿教师为师的前提，“身正”是幼儿教师为师的根本。一名合格的幼儿教师