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读《联盟》有感 企业是一个平台不应比喻成一个家，应该是一个球队。家容易产生懒散的思想，既然是家，家长总不能不要自己的孩子吧！球队——订立统一的目标，大家共同努力。对于那些不努力的，消极的队员要及时找

读朱永新《致教师》有感 一、生存有限，生活无限 教师如何向榜样学习获得幸福？朱老师告诉我们，幸福是一种奇异的事物，幸福需要分享。如英国哲学家所说：“我们在分给他人幸福的同时，也能正比例地增加自己的幸

读《看见》有感 柴静，一个在中央电视台“混迹”多年的资深记者，其实很令人奇怪的是，既然是一个记者，那就好好采访好好做节目，怎么就写起了书。让她提起笔的，正是给她许多帮助的陈虻。但其实换个角度，也许记者能看到的，比其他人更多，更深刻呢。

感受真正的幸福 ——读《真正的幸福》有感 幸福是所有人的梦想，但并不是所有的人都幸福。不幸福的也大有人在。一个人幸福与否，取决于我们对幸福的定义，还有我们是否知道怎样才能获得持久的幸福。《真实的幸福

读《赢在认真》有感      我们从事任何一种工作都离不开认真，认真是一个态度问题，树立认真的工作态度是工作圆满完成的前提。俗话说世上无难事，只怕有心人。只要用心做事，再困难的事也能迎刃而解。我们应

以孔子对待子女婚姻的态度为视角认识孔子 ——读《论语》有感 崔燕 网络信息时代，各种资讯扑面而来，让人目不暇接。人们享受着及时快捷的阅读便利，只要有一部上网的智能手机，就可以做到“秀才不出门，遍知天

学校:电子信息职业技术学院学生 读《希望》有感 通过看《希望》这本书，使我感触很深，因此，我有明确的奋斗目标，并且愿意为这个目标而去努力，去奋斗、去付出。我来自农村，深深地懂得学习的机会并不容易，我

“红岩”永不褪色 ——读《红岩》有感 常听老一辈人说起共产党们的英雄事迹，在他们说到战士们在长征途中“飞夺泸定桥”的事迹时，我总是心潮澎湃。于是在好奇心的驱使下，我阅读了《红岩》。 在重庆解放前，敌

走自己的路           ——读《欧.亨利短片小说选》                         《华而不实》有感 在语文课上，我看了《欧.亨利短片小说选》中的小说《华而不实》。这篇小说是美国著名作家、世界短篇小说家欧

读《简爱》有感 读《简爱》有感 “我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。”这是《简爱》里的一句令我记忆犹新的话。每次读到这里的时候，我都会被它所震撼。 《简爱》这本书向我塑

我经常就如何教好学生陷入深深的苦恼。当时，开孝滦同志是学校教导主任，她针对我存在的问题，多次为我上示范课，为我开“小灶”，指导我如何钻研教材、把握重点和难点，如何吃透学生，根据每个学生的特点因材施教。

读《真实美国》有感 曾经读过关于美国建国时期的书籍，对当时的传奇人物华盛顿、富兰克林等人的卓越远见深感钦佩。在他们的勾画下，美国的独立、自由、民主得以实现，同时吸引了全球无数精英前去，使美国最终超越

读《论语》有感 寒假，学校布置“亲子阅读”任务，要求读的第一本书就是《论语》，虽说它是薄薄的一本小书，字印的斗大，再加上注释，翻译，总共也不过220页，可实在提不起我的阅读兴趣。 在爸爸的陪伴下，我

如果道歉有用的话，还要党纪国法干什么？ -----读《追问》有感 《追问》主要讲述了八位具有代表性贪腐官员的故事，描述了他们如何一步一步从“激情燃烧的岁月”到“肆意妄为的腐败”，最后落入“颓败不堪”的路程。我在初读《追问》就被一个个

读《曾国藩》有感 曾国藩是中国近代历史上一位重要人物，又是最有争议的人物。他手无缚鸡之力，却打造出了战斗力强劲的湘军；他长着一副奸臣短命之相，却成了万人景仰的盖世功臣；他功高震主，令皇帝寝食难安，却

读《给教师的建议》有感 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾这样说到：“当你跨进学校的大门，决心把自己的一生奉献给教育人的事业。请记住，你不仅仅是活的知识库，不仅仅是一名专家，善于把人类的智力财富传授

认认真真做事，踏踏实实工作 ——读《赢在认真》有感 事在人为，但相同之事不同人为却有大不同，究其原因，很多人会说这是每个人的能力不同，所以做事的效果也不同。我并不否定这个想法，但我认为最大的不同在于做事的态度，而认真就是这个态度。

读《白夜行》有感 画面的中央有两个小孩牵手并排走在路上，男孩叫做亮司，女孩叫做雪穗。男孩的身后拖着一条长长的影子，而女孩却没有。因为，照亮雪穗的不是太阳，而是她身边的亮司。亮司深爱着雪穗，他X死了生

读《品格的力量》有感 在一次偶然的机会中，我接触到了“创典家庭教育大学堂丛书”，它共分为18本，分别讲述了在家庭教育中父母会遇到的难题、解决办法等，主要是用来帮助家长实现养育专业化的系列丛书。 著名

推荐此书的原因有二：一是本人喜好历史类的著书，大概是受太宗“以古为镜，可以知兴替”的影响，希望能“读史以明智”；二是此书系活动办结束之时，同事相赠之物，又恰好近日有所略读，稍有感悟。 《历史的风——中国学者论苏联解体和对苏联历史的评价》一