【部编版】五年级上语文《快乐读书吧》优质课课件
1. 快乐读书吧 部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读,指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点,读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点)
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1. 快乐读书吧 部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读,指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点,读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点)
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1. 《浪潮之巅》浅读笔记作者:吴军 PPTer:XX2. 我认为不懂历史的人是不懂现在,也看不到未来。作为一个互联网行业,更大一点说是信息技术行业的从业者,不懂历史就是不知道自己的位置,不知道自己的位置就会迷失。《浪潮之巅》这不IT史记就是告诉我们自己在那里,追逐的又是什么。 ——百姓网技术总监 潘晓良 这
我认为不懂历史的人是不懂现在,也看不到未来。作为一个互联网行业,更大一点说是信息技术行业的从业者,不懂历史就是不知道自己的位置,不知道自己的位置就会迷失。《浪潮之巅》这不IT史记就是告诉我们自己在那里,追逐的又是什么。——百姓网技术总监 潘晓良
1. 《浪潮之巅》浅读笔记作者:吴军 PPTer:暁荻2. 我认为不懂历史的人是不懂现在,也看不到未来。作为一个互联网行业,更大一点说是信息技术行业的从业者,不懂历史就是不知道自己的位置,不知道自己的位置就会迷失。《浪潮之巅》这不IT史记就是告诉我们自己在那里,追逐的又是什么。 ——百姓网技术总监 潘晓良 这
1. 读 书 笔 记《让大脑自由》2. 讲什么?3. 用脑科学的知识,从进化论的角度,阐述日常学习生活中的用脑规律4. 谁在读?5. 读者:Michelle 职业:教育行业 兴趣:PPT设计、培
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1. 制作:@秦阳指导:@秋叶乌合之众大众心理研究A Study of the Popular Mind[法]古斯塔夫·勒庞 / 著摘读2. 像暂时聚合的一群乌鸦,比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。3. (本页无文本内容)4. 群体之中,
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1. 读书笔记之五编著:李根 读书笔记:@后知后觉略谋的臣为 2. 李鸿章(1823.2.15-1901.11.7) 本名章桐,字渐甫(一字子黻),号少荃(泉),晚年自号仪叟,别号省心,谥文忠。 汉族,安徽合肥东乡(今瑶海区)磨店人。
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省份进行调研,学习全国优秀高速公路运营单位的先进或成熟管理经验,组织公司骨干力量至集团所属运营项目交流学习,积极践行公路运营事业部推行的“巡养一体化”模式,不断完善养护管理体系,确保道路安全畅通。 3
谈话要具体,使用客观化的词句 5.保持平和的态度 6.是双方的沟通而非演讲 7.不做假设和提前判断 8 其它(大家来交流经验)面谈技巧的建议31 32. 面谈过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2.避免打哈欠,伸懒腰 3.不要用手挖耳孔