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☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字， 请大家猜猜他是谁。 2.好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。 3.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友 的。 预设：我们几个谈得来，越谈越得劲儿。

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的集中学习结合起来。学校先后划定学习范围和篇目，要求教师在规定的时间内 自学。再次，要求教师每次学习后必须撰写学习笔记和学习心得体会，并在全体 教师会议或教研组专题会议上进行交流，促使他们取长补短，提高道德修养水平。 3、立足实

拓展阅读范围，培养良好的阅读习惯和浓郁的阅读兴趣。 【重点难点】 1.体会课文蕴含的思想感情，培养良好的语感。 2.研讨精彩段落，品味作品的真味。 3.背诵优美诗句的段落，体会“一切景语皆情语”、寓情于景的特点。 【教学指导】

众声喧哗议新政 时间：2016 年 8 月 8 日上午 9:00 地点：A 市交通委会议室 人物：A 市交通委员会孙主任，A 市银华出租车公司代表李总， 滴滴公司政府事务部杨总监， A 大法学院易阳教授，A 市交通大学公

源）。写下高中三年最想做的五件事，畅想一下未来。 【共同分享】收上来，先每个同学思考并回复一封信，再三四人一组集体讨 论完善，组长负责收集汇报的典型信件。组长主持，请两位组员代表小组汇报信 中的烦恼和小组商议的方案。分享几位同学三年内最想做的五件事。（或以小组

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（2）交流板书：维护形象、爱惜名誉、信守承诺。 （二）尊重需要适度维护 1．说到这“维护形象”，在我们生活中，会遇到一些“好脾气” 先生。他们非常注重维护自己的形象，永远满脸笑容，对谁都和和气 气。但是，“好脾气

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成家立业 失魂落魄 D.同归与尽 负荆请罪 众星拱月 二、选词填空。(6分) 品味　　　体味 1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者(　　　　)不到的。 2.对于一些名作家的书,只有细细(　　　　),才能有所收获。

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月分别组织三次四级模 拟考试；组织一次英语四级备考经验分享，邀请去年 12 月 过了四级的 20 级学生，以及高年级的学生，为今年参加考 试的学生进行指导；组织一次英语四级考前指导动员会，指 导学生考试注意事项、做题顺序、考试侧重点等。

1 讲）： 写一句完整的话 讲师：武宏钧 韩亚敏 写话练习 1：谁 → 干什么 举例子：我在公园里读书。 写话指导： 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话

24 课程PPT 课堂笔记 OUTLINE OUTLINE 如何排列优先级？ 为什么不跟风心里会不安？ 为什么道理都懂就是做不到？ 好人好意一定会有好结果么？ Part one— —如何排列优先级