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比如，你经常回答动漫领域的话题，并且在这个领域获得许多赞同，那么动漫话 题的权重可能会增加到 100（假设的）。但你在没有回答过的读书、金融等其他 领域的权重可能还是 0。 权重12 理解知乎的基本算法 知乎盐值分布范围在 0 - 1000

C.某地领导不重视环境保护 D.某地领导重视环境保护 例 4：某大学积极引导大学生开展暑期社会实践活动，取得显著成效。学校和某乡镇联合选 拔两位品学兼优的学生到该乡镇担任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起讨论

本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏，生生问答游 戏，你来说我来猜，开展朗读比赛等富有趣味的活动，不仅激发了学生浓厚的兴趣，也让学 生在游戏过程中，感受到本课的韵律与节奏。同时，在采用不同方法问答的时候，能让学生

囫囵（ ）（ ） 一（ ） 无（ ）3．写出表示“多”的成语。（4 分） 颜色多（ ） 花样多（ ） 读书多（ ） 见识多（ ） 四、词句理解。（12 分） 1.写出下面带点词语的意思。（4 分） 移舟泊烟渚，日暮客愁新。

2.选择。（5 分） （1）爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 （2）阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。

按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错

列宁主义 7、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（ C ） A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题

黄灿灿 红彤彤 白花花 紫盈盈 3 .AAB 式的词语： 打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 读读书 看看报 十、句子积累 1 . 比喻句： （ 1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 （ 2）它

出去，杳无踪迹。 61. shǒu bù shì juàn 手不释卷 释义：不肯放下手里的书本。形容读书用功、勤奋。也指看 书入迷。 例句：三国魏·曹丕《典论·自叙》：上（指曹操）雅好诗书文 籍，虽在军旅，手不释卷。

了李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，越发觉得桂花的清淡，和不张 扬的花期，细微的花朵才是更加的淡雅恬静啊！ 记得读书时，在寒冷的北方小城，舅舅家每年初冬，总喜欢摆一株盛开的桂花 盆景。可后来都说八月桂花香，难道是记错了吗，也许就只是深秋，但在那时还没

的修辞手法，这一系列动作的描写，形象地 表现了雨来的 。 十三、阅读《铁杵成针》片段，回答问题。 世传李太白读书山中，未成，弃去。过是．溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰： “欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.解释文中加点词语的意思。

非常——平常(普通、一般) 七、好句积累 1．敏而好学，不耻下问。 2．不知则问，不能则学。 3．读书百遍，而义自见。 4．读万卷书，行万里路。 第八单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 19 棉花姑娘

______的速度形成，而且这个速度还可能继续加快，尽管官方没有公布沙坑的破坏程度，但 许多电源线、公路以及活动住宅正被______，甚至曾有游客掉入沙坑受伤。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．不计其数

世界货物贸易占全球 GDP 的比重不断提高。有人预测,到 2050 年,世界贸易将占全球 GDP的 50%,世界贸易活动将更加频繁。这表明(　　) ①经济全球化的趋势不可逆转　②各国都立足于外向型经济　③各国的经济结构趋同　④各

直播或视频直 播；发布单选题、多选题、投票、填空题、主观题等同步或异步作业；组织学生发弹幕和 投稿活动；查看课堂教学与学生学习数据等。 一、下载安装雨课堂插件 利用雨课堂开展线上教学，必须具备以下条件：

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持团队分享、图片展示的业务，例如：团队活动、产品图片 展示、企业年会照片、读书体验感悟等。员工可以分享自己在工作中的精彩瞬间，企业管理者可以轻松将企业各 项活动的发布和成果“秀”到每一个员工的手中，是企业全员参与的文化建设利器。

教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 【快乐读书吧】 读读童话故事 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男 孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做

【答案】A 3． 先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手 段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。 A、手段－目的分析法 B、逆向工作法