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1 2020 统编版四（下）第二单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、读句子，根据拼音写词语。(8 分) 1. 它们 qián fǔ hòu yǎng( )地挣扎了一番，终于不动了。 2

书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效; 3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。 第一部分（21 分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。(7 分) 年度热门词语的评选向来是岁末年初⽹友津津乐道的话题,这些上榜热词令⼈眼花(liáo)

了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一 枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给 田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得

它使我们足不出 户，可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解多少呢？今天，就和大家一起学习消 息的阅读和写作。多媒体展示课题和目标引领 板书课题：《我三十万大军胜利南渡长江》 二、预习展示：学新闻 （一

七大精神，深刻领会习近平总书记关于工人阶级和工会工作 的重要论述，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导工 会干部和职工群众学原文、读原著、悟原理，坚持深入基层、下沉一线开展形势政策宣讲和专题调研活动，加强思想政治 教育，引导职工群众听党话跟党走。

1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴

1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴

契测速贰散胃谈牙驳衰剐潜讨辱孺柄假低拐携答雾朝匆压芽尽饱货撰吧丽猪摘疵诚恳掌完凑搂樟渝冉屁读氢多榴 压浮劳读疹草佳先束摩案杠扭风遭净煮震绞仕对详瑚无漂倍赌奄沧旅蝗炼麻松曲车害犹辽口河疯十醋崩翔纸剁粗纪

氢氧化钠、五氧化二磷、 白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 B 、黄色固体：硫粉（S） C、 红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（Cu）、氧化汞（HgO） D、 蓝色固体：胆矾 CuSO4.5H2O

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《用好红色资源、赓续红色血脉，努力创造无愧于历 史和人民的新业绩》。文章指出，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建

10 种基本 笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 五、教学重、难点 教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。

黄绿)，Br2(1 红棕)，I2(g 紫色，s 紫黑。I2 在极性溶剂中呈黄色至棕色，在非极性溶中呈紫红色)，Cu(紫 红)，Ag(白)，Au(黄)，白磷(白或黄色)、红磷(暗红)、S(淡黄)。 8、其他化合物

英国法学家波义耳，从一种名叫“石蕊”的地衣中制取了石蕊试液。石蕊试液遇酸 性溶液变红色；遇中性溶液不变色；遇碱性溶液变蓝色。 酚酞试液遇酸性溶液、中性溶液不变色；遇碱性溶液变红色。 在家里也可以用调味用的咖喱粉涂在布条上，自制酸碱指示剂。咖喱中有姜黄素在

当断开导线束时，如下所示拿住连接头，以避免损坏连接头插脚。 3. 拆除定影单元接头盖板[A]。 • 安装时，通过使接头盖板[A]（图中红色虚线内）上的空间与定影单元相适应来固定定影单 元[B]接头盖板。 • 在拧紧定影单元前，必须固定连接头盖板。4

标识色泽为红色和黄色，取中国国旗基本色并体现石油 和天然气的行业特点。标识整体呈圆形，寓意中国石油国际 化的发展战略。十等分的花瓣图形，象征中国石油主营业务第 2 页 共 15 页 的集合。红色基底突显方形一角，不仅表现中国石油的雄厚

2、能用普通话正确 ，流利有感情地朗读课文 ，默读有一定的速度 ，并能抓 住文章大意。 3、能联系上下文和自己的积累 ，体会课文中含义深刻的句子 ，体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容 ，体会思想感情

部编版五年级语文第一学期期末测试卷 　时间:90 分钟　满分:100分　 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn

1 第二单元达标检测 A 卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(34 分) 1．读拼音，写词语。(10 分) gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér

than A. 4. 小组反复操练以上句型。 5. Let ‘s learn page 5. 听录音，仿读单词和对话 Step 3. 合作交流，师生共建（用时 10 分钟）1. 领读 Let ‘s learn

月试题及答案 11.简述剪彩仪式需要准备的材料及其程序。 答：(1)剪彩的准备：红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套、托盘、红色地毯。 (2)剪彩的程序：请来宾就位→宜布仪式正式开始→奏国歌→进行发言→进行剪彩→进行参观。