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的，却更需要耐心和细心。我喜爱每一位同学，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到同学当中去，和他们谈天，听同学反映，观同学的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和勉励

协助学校完成劳动、卫生方面的监督管理工作。每日对各班教室卫生、区域卫生进行检查记录，并定期或不定期地检查评比。 2.课前课后汇同纪检部监督、检查学生的卫生习惯，对乱扔纸屑、破坏环境的同学进行批评教育，纠正同学的不良卫生习惯。

无积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品放规范。为此我安排了值日表，分工到人，同时在平时的教学中，在课前课后，看到问题，先自己动手打扫，再提示学生注意，言传身教，以身作则。然后“教育化”教室，利用教室中原

　　突然想起韩愈《师说》里的一句话：师者，传道授业解惑也。发觉自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很改善。和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体

课的举动，教到了不少语文教养圆里的学问。别的，一年里我正在教研举动中，共上了4次公然课。经由过程课前课后列位先生的闭心以及关心下，我的语文教养威力有了很年夜的普及。 　　2、课后，我仔细天修改做业，并有目标的对于教死举行指点

　　学校是一个以“教书育人”为主要目的的训练场所，所以在学校中工作的压力特别大，特殊是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要关心同学培育正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是特别必要的，

是一名青年自愿者而感到光荣和骄傲。在学期末她也被评为了“优秀青年志愿者”。 学习上，她认真刻苦。课前课后分别作好相应的预习和复习工作，课堂上以向45分钟要效益为目标，学习成绩一直在年级前列，大一获一等奖学金。

是一名青年自愿者而感到光荣和骄傲。在学期末她也被评为了“优秀青年志愿者”。 学习上，她认真刻苦。课前课后分别作好相应的预习和复习工作，课堂上以向45分钟要效益为目标，学习成绩一直在年级前列，大一获一等奖学金。

之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们进取踊跃配合教师，上课进取发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有许多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们出现了很明显的分层

毕竟只有在学生心理放松、压力小的情况下，才容易到达最正确的学习效果。 老师要密切关注学生每次课、课前课后的情绪和心理状态，在学生情绪好的时候鼓励他们，在他们情绪差时关心他们、保护他们，辅导他们正确对待生活中的挫折和困难。

发挥的机会，也让后进的学生感觉到自己的进步，获得成就感。 　　教师的关爱能使学生产生积极的情绪，课前课后多和学生在一起聊天、游戏能拉近学生与老师的距离，每个学生都有与老师亲近的情感需要，满足了这一需要

　　1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。 　　2、备课每一节课，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进行及时的反思。 　　3、采用多样的教学方法，主要采用情景导入、设置问题的等方法，以提高学生对体育课的兴趣。

为乐的快乐，也为自己是一名青年自愿者而感到光荣和骄傲。在学期末她也被评为了“优秀青年志愿者”。 　　学习上，她认真刻苦。课前课后分别作好相应的预习和复习工作，课堂上以向45分钟要效益为目标，学习成绩一直在年级前列，大一获一等奖学金。

的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁提高了，给予表扬和勉励

是一名青年自愿者而感到光荣和骄傲。在学期末她也被评为了“优秀青年志愿者”。 学习上，她认真刻苦。课前课后分别作好相应的预习和复习工作，课堂上以向45分钟要效益为目标，学习成绩一直在年级前列，大一获一等奖学金。

课时请勿与孩子及其他家长交流，不得随意进出教室，不影响教师教学。 ? 学生在学习期间，请家长注意课前课后对孩子的接送及安全问题。课间，校方建议学生在室内活动。如在室外活动请家长阻止孩子玩一些危险性游戏。

通过以上的各个环节，这篇课文我感觉上得很灵活，真正做到了以学生为出发点和立足点，做到了讲课以学生为主的原则。学生的积极性也很高，课前课后都十分活跃，思维得到了很好的开发。 但此文的教学也存在很多的缺陷，有些地方感到有些遗憾，最大的不

与孩子及其他家长交流，不得随意进出教室，不影响教师教学。     • 学生在学习期间，请家长注意课前课后对孩子的接送及安全问题。课间，校方建议学生在室内活动。如在室外活动请家长阻止孩子玩一些危险性游戏。

　　突然想起韩愈《师说》里的一句话：师者，传道授业解惑也。发现自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很充实。和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体

准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质物品。 6、爱护体育器材，班干部要协助教师于课前课后安置和收拾器材。 7、遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不