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3、引导学生边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。 4、重视丰富学生的语言积累，课文中精彩的语段应让学生熟读成诵。 5、引导学生课前课后搜集有关自然奇观的其他资料，通过相互交流，丰富见闻，进一步感受大自然的美好和神奇。 单元课时安排：10～13课时

指出：百分数只表示两个数量的倍比关系，不能用来表示具体的数量。这是百分数与分数的区别。 这节课你有什么收获？课前课后，你对百分数的认识有了哪些变化？你对百分数还有什么问题？你还想了解百分数的什么知识？ 本节课的教

使学生深刻地体会到复式统计表的最大优点就是便于比较.同时对教材进行了再加工、再创造，特别地设计了教学过程,并且在课前课后都做了延伸。教学设计中突出了统计是一种“有用”的数学知识。教学过程中强调表头的设计,理解各部分的

跟鞋，不准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质物品。 5.爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。 6.遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不

教学策略：受精作用是本节课的重点，要想学生准确理解受精作用，1）可以空间和时间为线对其进行讲解，即精子由外到内的顺序；2）要求学生课前课后收集资料，对植物受精，动物受精过程作更多的补充，丰富知识，巩固知识点。 故事引入：第一个试管婴儿