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读中感受到了：人的成长要学会如何面对挫折，学会在艰苦的环境中自立自强。 28. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1.在带点的字正确的读音下画“√”。 kū wěi chā yāng duàn

包块，质软、不活动，有压痛。 该病例最可能的诊断是什么？首优的护理诊断是什么？应采取哪些护理措施？课后练习题 26. 病例分析参考答案 1.最可能的诊断 异位妊娠 2.首优护理诊断 组织灌注无效 3.护理措施

料52m。求x的范围。（3）该公司计划生产N型号的时装多少套时，获得的利润最大？最大利润是多少？。课后作业 11. 自2008年6月1日起，我国实行“限塑令”，开始有偿使用环保购物袋。为满足市场需求，某厂家生产A、B

读给出的例句，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一写；四是“日积月累”。 41. 六、课后作业。把与你相关的“第一次”的经历整理一下，写到周记本上。 默写“日积月累”中的名言。

课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了双龙洞口的宽，外洞的大，内洞的奇，孔隙的险。 33. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．我能选择正确的读音填空。 (1)【qū　qǔ】 弯曲(　　　)　　曲(　　　)调

56. 背诵自己喜欢的部分。 走进大自然，感受大自然美妙的声音，试着像书上这样记录下来，写一段话。课后作业

三、课堂小结在求几个数的公因数，且要求是“最多”或“最大”的份数等问题时，其实就是求这几个数的最大公因数。 49. 四、课后练习1、51、7 50. 1，2，4，881，2，441，2，441，2，44√√√√√√√√√√√√√√√

珠珍珠弯月弯弓对大自然的热爱 70. 背诵这三首古诗。 收集一些赞颂梅花的古诗，同学之间相互交流。课后作业

4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 12. 二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。 3、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。

前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。这是课后习题2哦！ 17. 时间: 梅子黄时 路线：小溪泛尽却山行 游山归来看到的 ：绿阴 听到的：黄鹂叫声三衢道中

知错就改、顾全大局·······六、长征之魂——我们永远在路上 24. 第17课 中国工农红军长征课后相关资料 纪录片：2017八集纪录片《震撼世界的长征》、 2018国际版纪录片《长征》 书籍：《红星照耀中国》

，错了！”杜处士笑了笑，认为他说得对。古语说：“耕当问奴，织与问婢。”这个道理是不会改变的呀。这是课后第3题哦！ 33. 书戴嵩画牛处士爱画牧童评画锦囊玉轴 常以自随 曝书画拊掌大笑 指出画中错误善于观察生活

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我会抄 62. 课后延伸： 仔细观察自己喜欢的事物，再动笔写一写。

1. 比的应用 （建议两课时完成）第六单元 比的认识BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测（1）按一定的比进行分配的问题 （2）按一定的比进行分配的问题的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3

小弗郎士的表现上课前我想就别上学了，到野外去玩玩吧。 没有好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰 讨厌课本，语法啦，历史啦上课后心里万分难过 觉得课本，语法啦，历史啦都是他的老朋友，舍不得跟它们分手 如果能把那条出名难学的分词

声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 《中华人民共和国环境保护法》第四十二条 25. 课后活动小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 26. 谢谢同学们观看 27. (本页无文本内容)

屏障。 42. 熟读课文，背诵第1自然段。 你都去过哪些地方？选择一个让你印象深刻的地方，写一写。课后作业>>>>

联系生活实际，讲述自己亲身经历的科技改变生活的事例，与同学分享。 搜集21世纪新发现和发明的相关资料，并与同学交流。课后作业

——龚自珍《己亥杂诗》关于默默奉献的诗句： 38. 运用本课新学习的生字词造句。 读许地山的其他作品。（如：《春的林野》等）课后作业

明性文字的《白鹭》，语言准确、生动，知识性强，但缺乏散文的含蓄与韵味。 16. 交流平台　初试身手课后练习 17. 一、交流平台。下面是龙岩市实验小学五(1)班小朋友的对话，请结合自己的理解把对话补充完整。