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美的因素等等。     四、开展丰富多彩的课外活动，提高学生的审美能力和情趣     与渗透形态美育不同，学校美育的另一重要渠道是为提高审美能力而建立课外活动。比如各种班团活动：《我为家乡绘新图》、《

、歇后语等，整理自己创作的故事（听别人讲或自己看的故事，动笔用自己的话把故事写明白）。每周三下午课外活动时间，小组交流搜集内容，评选最佳收集小能手。一学期下来，学生的小册子写满了，积累与运用的能力也随之提高了。

_____课外活动最受欢迎，占________%。 （2）________和________受欢迎程度比较接近。 （3）如果六年级有学生240人，你能从这个图中，计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗？请计算出来。

③做学校党政领导联系同学的桥梁和纽带，在维护国家、集体利益的同时，积极维护学生的正当利益，竭诚为同学服务。 ④开展健康有益的课外活动。加强校际及社会的横向联系，广交学友，共同进步。 ⑤加强同学间的团结，协调各年级和各班同学间的关

实际行动来践行它们。 4.学校举行了丰富多彩的课外活动，比如大课间活动，有打篮球、打羽毛球、打乒乓球、跳长绳和跳短绳等，让学生在参加一次次有意义的课外活动中，感受到集体的爱，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

他们谈心，引导他们读书，与他们一起参加课外活动。平等谈话和读书是学生进行自我教育的途径，良好的思想道德风气在班级内不断形成，他们的学习兴趣逐渐提高了，而课外活动让学生更加热爱生活，作文素材也逐渐丰富起

助、团结合作。让我们在艰苦的支教生活中，收获友爱。 　　第四， 课外活动 　　本次支教活动由于时间比较短，我们只组织了一次大型的课外活动：棋类比赛。 　　这次比赛一共有小学、初中等大约几十个学生参加，

力量应用不够。 　　4、课外活动： 　　为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则

友和睦相处，共同进步。 在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。 ×年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台

程表、作息时间表、课外活动安排表），杜绝私自调代课、挤课，迟到、早退、中途离岗等现象。教务处、行政值日教师将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行与管理。认真组织课外活动和大课间活动，积极开

名。制定年度工作计划。做好年度工作总结。 二、教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。 三、搞好防近周宣传工作，教育学生

习惯，为终身体育打下坚实基础。 建立并坚持科学规范的学生作息制度。学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。依法保障学生睡眠和体育锻炼的

挥双拥的特点。 　　2.充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。 　　3.针对不同年级学生的文化程度、思想状况、心

干净。 二是对学校活动的建议和意见共7条。主要集中在以下两个方面：外活动方面。希望学校多开展一些课外活动，让家长和孩子一同参加，让孩子多接触大自然；组织少儿游学活动，开拓小学生的眼界，锻炼毅力。 2.

一系列活动，主要有：舞动青春；绘、制祖国、家乡；唱出祖国等。实践阶段中，学校利用每周课外活动时间开展了丰富的课外活动，成立了舞蹈、合唱、美术兴趣小组，在活动中，充分为学生搭建舞台，让学生充分显示自己的

　　3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。

地和实践活动阵地。 (二) 大力开展“五小”活动 1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。 结合课外活动大赛项目，发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动,根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团

文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。 7、 每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，

抓好校外德育基地的建设，指导家长委员会工作、办好家长学校。 7.与教务处、总务处、体卫艺处共同组织、落实学生的实践活动和学生课外活动。 8.抓好住宿生的管理教育。抓好“文明班级”、“文明寝室”和班主任、学生的评比工作。 9.协助艺术组抓好艺术活动，举办美育节。

（10分）联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合2017年的“世界环境日“宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析、整理后，制成了下面两个统计图。其中：