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《半截蜡烛》课本剧 题材：根据小学语文第十册《半截蜡烛》一文改编 　　时间：第二次世界大战期间 　　人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人 第一幕 　　【幕启。伯

2019年读书节经典诵（课本剧）读展演主持词 女：尊敬的各位领导、老师们 男：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 女：我是五年级三班的李xx 男：我是五年级二班的张xx 女：伴着浓浓的书味，闻着淡淡的花香

八年级课本剧表演活动方案 　　一、活动目的： 　　在全国第17届推广普通话宣传周来临之际，为了宣传新时期国家和省语言文字事业的主要任务；宣传语言文字中国梦的内涵，为了丰富我校推普周活动的内容，促进学

口语交际：怎么表演课本剧 【核心素养目标】 文化自信：由阅读到课本剧、由课本剧再到阅读的循环旅程，让学生得法于课内，得益于课外。使学生感受中华优秀传统文化的魅力，不断提升自身的综合素养。 语言运用：

口语交际：怎么表演课本剧 教学目标 1．引导学生通过小组合作，把课文中叙述性的语言改编成口语性更强的对话。 2．结合学过的课文，让学生在表演中感受名著名篇中生动的情节和鲜明的人物形象，激发学生阅读经典作品的兴趣。

口语交际 怎么表演课本剧 【教材分析】 课本剧是语文课堂教学中一抹绚丽的风景，是学生充分理解课文内容，学习和运用课文语言的基础上，把原文的故事情节加以延伸，将课文改为课本剧，让学生自编、自导、自演的

口语交际：怎么表演课本剧 【教材分析】 课本剧是语文课堂教学中一抹绚丽的风景，是学生充分理解课文内容，学习和运用课文语言的基础上，把原文的故事情节加以延伸，将课文改为课本剧，让学生自编、自导、自演的

学习的主人，可以在课内外组织参观、访问、小报、课本剧等活动。课本剧能以多变的形式，丰富多彩的内容激励学生保持饱满的精神状态，能达到良好的教学效果。课本剧教学能把“苦学”变为“乐学”，变被动的“要学”为“要学”。

学生演课本剧、视频播放小故事、小组竞赛。说实话，课本剧我在平时上课的时候就经常用，非常受学生欢迎，剧本有些是从网上下载的，有些是根据历史史实自编自演的。通常我都会提前一节课把剧本交给每个班课本剧小组的

通过联系上下文、搜集资料、查工具书、 同学交流、 教师重点指导等方法识字写字。 2.通过设身处地、外联内探、想象补白、制定课本剧排 演指南等方法，说出作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 3.对比阅读单元课文，利用表格进行梳理、提炼，说出

伊索寓言》,学习编写寓言的方法,激发学生对寓言故事的浓厚兴趣，培养学生热爱文学。通过讲故事比赛、课本剧、做续写寓言、编写寓言、画寓言插图等活动，加深对寓言的了解，培养学生的合作能力、实践能力等。 　　活动时间：XX/3――6月

每一位教师都切身感受到的，它远比课程标准中写到的关于开展语文综合性学习的意义更真实。当孩子们演完课本剧跑到我们跟前问下次什么时候能再演时，当辩论赛上孩子们雄辩滔滔时，当拿着自己稚嫩的研究报告得意的汇报

的创造力。 　　1、你喜欢这个故事吗为什么喜欢 　　2、小组合作编排课本剧。 　　3、每小组选一名同学扮演一个角色，合作表演课本剧。 　　4、学生互评，评出最佳演员奖。 　　经过反复朗读，小组讨论，教

课外拓展、学生作品等。 2. 课本剧表演：选择本单元中的一篇课文，改编成课本剧并进行表演。要求小组合作完成，注重角色塑造和情感表达。 设计意图：通过语文小报制作和课本剧表演，培养学生的合作精神和实践能

子们神采飞扬，歌声阵阵，书声琅琅，到处是欢乐的海洋。 　　舞台上，火红的背景，整齐的诵读，逗人的课本剧，动听的中英歌曲，精彩的舞蹈，孩子们用丰富多彩的表演来庆祝自己的节日。从幼儿园的小班同学到六年级的

成好习惯的自觉性。 　　活动准备： 　　学生分组调查几种动物的生长、生活变化规律。 　　学生排演课本剧《小胖的烦恼》。 　　教师准备图片。 　　活动过程 ： 　　一、创设情境，导入新课。 　　1、谈话

跳着舞，唱着歌儿，寻找美丽的春天去了。 　　乙：下面请欣赏二年级歌舞剧《找春天》。 　　七、英语课本剧《we are all good friends》 　　甲：where is the spring

　　教师引导学生抓住含义深刻的句子，通过自读自悟、合作解疑、联系实际谈感想等形式进行深人的探究，指导学生通过编演课本剧来加深对课文的理解和感悟。 　　五、教学步骤 　　第一课时 　　（－）导入新课 　　今天我们共同来

生内心，可谓是一石三鸟！ 3、课本剧再现，感悟历史名人的精神品质。 “负荆请罪”正应了中国人以完美结局收场的思想观念，让我们熟读最后一个故事，分角色演一演。一听要演课本剧，学生们个个精神抖擞，有的当起

XXX小学积极开展以“党史故事育少年、红色基因代代传”为主题的“讲党史故事、诵红色经典、演红色课本剧”系列活动。通过形式多样、内容丰富的活动，让全体师生进一步了解党的光辉历史，从党的百年历程中传承红色基因。