香当网

标语，班级文化氛围浓厚，增强了学生的集体荣誉感。学校自启动书香校园工程以来，定期开展读书汇报会、课本剧表演、美文朗诵会、手抄报展评等，并进行了书香家庭、书香班级评选。各种活动的开展极大的激发了学生的读

儿爽》代表了孩子们的帅气，学生不约而同跟唱，吸引了别的班级的老师和同学；张义权，张瀚文同学表演的课本剧《渔夫的故事》语言，动作恰到好处，引来了同学们的阵阵掌声，张美，戚洪丽表演的魔术有模有样，大部分同

内容，激发学生学习兴趣。班队课上，班主任以“播撒廉洁种子，培育现代小公民”为主题，以讲故事、表演课本剧、举行辩论会等多种形式， 开展廉政教育；语文课上，学习诗人的高风亮节，感受英雄的豪迈气概，领悟赤子

创造新的奇迹！  合：祝大家新年快乐，身体健康，步步高！让我们HI起来吧！  女：首先请大家欣赏课本剧《献你一束花》，有请安妮等帅哥，靓女们~~  表演结束，男主持人主动上前给安妮献花。  男：真是太

3、创设情景，激发学生的学习兴趣。课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设，使学生爱学。 4、重视学法的指导，有计划地在三个层面上进行：一个是一般

此外，还有对书中人物的评价，交流自己好的读书方法，或是以书信形式与书中人物对话，还可以把故事编成小品，课本剧等。 通过多种形式的汇报课，目的在于激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，也为孩子们搭建展示自己

激励学生的创造性思维。 　　①情景激励法。根据学科内容采用录音、录像、挂图、布置环境、语言表达、课本剧、小品等手段创设情景，使学生如临其境，如闻其声，如见其人，激发了学生的情感和学习兴趣。 　　②质疑

论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。2、加强图书建设，实现资源共享学校要着力做好图书室装备工作，丰富师生的

五、建立促进学生发展的评价机制 1、评价内容多样化。 即单元达标、阶段性考察、古诗文背诵、朗读比赛、课本剧表演、采集本展览等。来评价学生,多一种衡量的标准,就会多出一批好学生。 2、评价方式多样化。 ①口头评价。如“你读得真准确

表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。学完一篇课文，让学生以课本剧的形式在课堂上表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。 　

　　甲：感谢武术表演的同学们给我们带来的这场视觉的盛宴，让我们近距离地感受到了武术这一中华传统文化的魅力，下面请欣赏课本剧《生日风波》。 　　…… 　　乙：一场生日闹剧带给了我们诸多的温馨和感动。生活中我们常常因为一些点

开展语文综合实践活动，比如“我国的世界遗产”“观察”“中外童话”“成长故事”等，开发了一系列的语文教学资源，将课本内容改编成课本剧，丰富了学生的视野，并在学习习惯和学习动机上加强引导，使学生变被动学习为主动学习。充分利用现实生活

__________ 任务二：和小组同学分角色扮演Grace和Sarah，将课本上的对话内容改成课本剧，注意操练本课重点句型。 I like to watch the news. Because I think

徜徉文学的殿堂，在阅读中收获知识、收获能力，收获成长。读书节上做好书推荐卡、写读书征文、讲故事、课本剧表演、插图等各种读书活动，培养了学生的阅读兴趣和综合能力，也展示了学生的阅读所获。 3.小思阅读平台的运用

　　14、小游戏社团 　　15、电影迷社团 　　16、奥数社团 　　17、疯狂英语社团 　　18、课本剧社团 　　19、小主持人社团 　　20、故事大王社团 　　21、花样篮球社团 　　22、羽毛球社团

弃的杰作。他们早读内容专题化、课外阅读制度化，学生活动的特色化（高一精美的诗歌朗诵会、高二书法和课本剧，高三励志的短片都让学生体会了语文特有的魅力，这些活动让他们终身难忘，这难忘的背后是对母校铁一的感恩和人生精彩片段的重要回忆）。

教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①作文比赛;②写字比赛;③口算竞赛;④英语百词大赛;⑤英语课本剧表演;⑥手抄报比赛;⑦成语百词大赛等。 　　四、考试成绩方面。 　　本学期，我校继续严抓考纪考风，

3、创设情景，激发学生的学习兴趣。课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设，使学生爱学。 4、 重视学法的指导，有计划地在三个层面上进行：一个是一

周五前完成。李文忠负责 第十六周（12.11.——12.15.） 12、举办“快乐就从课本来”课本剧创作表演比赛。指导学生改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表

艺术节“比赛中获 二等奖； 12月校本课程评选获县一等奖；XX年5月在县百灵艺术节文艺汇演中校园课本剧获一等奖，舞蹈获二等奖，在淄博市首届简易机器人、奇迹创意比赛中获优秀组织奖，10月在淄博市中小学“