香当网

一周的培训时间里，井冈山干部教育学院为我们定制了课 堂专题教学、现场感知教学、实地体验教学、场景立体教学以及 真情互动交流等多种教育课程。通过多种形式的培训，让我深刻 感受到 90 年前那段峥嵘岁月，在极其艰苦的条件下，伟大领袖 毛泽

培训调查与分析 适用对象 培训目标 课程开发设计人员及相关需求人员 掌握培训需求、培训需求分析定义； 了解培训需求应该考虑什么； 了解培训需求分析工具与方法； 通过练习懂得运用。 目 录 CONTENTS

式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特 色来，它就有生命。在我们倡导的新课程改革下，小学语文课堂究竟应以 什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的优化配 置?

奖证书、计算机等级、培训经历等，请从最近经历填起 ，若填写不下，可另附说明） 培训/取证时间 培训课程/证书名称 发证机构 培训/证书等级 家庭背景：（未婚请填父母、兄弟姐妹；已婚请填写配偶子女） 姓名

首次提出“互联网+”行动计划。“互 联网+农业”随即成为社会热点。伴随知识社会的来临，驱动当今农业变革的不仅仅是无所 不在的网络，还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。“互联网+农业”不

要。习近平强调，推动高质量发展，关键是要按照新发展理念的要求，以供给侧结构性改革为主线，推动 经济发展质量变革、效率变革、动力变革。要坚持腾笼换鸟、凤凰涅槃的思路，推动产业优化升级，推动 创新驱动发展，推动基础设施提升

引领未来》的主旨演讲，强调各国要顺应时代潮流，坚持（），勇于（）。 A. 和谐共赢改革开放 B. 变革创新开放共赢 C. 改革开放和谐共赢 D. 开放共赢变革创新 参考答案: D 32. （单选题）过去 40 年中国经济发展是在

“十三五”国家战略性新兴产业发展规划 国发〔2016〕67 号 1 战略性新兴产业代表新一轮科技革命和产业变革的方向，是培育发展新动能、获取未来 竞争新优势的关键领域。“十三五”时期，要把战略性新兴产业摆在经济社会发展更加突出的

中共中央总书记习近平表示，人工智能是新一轮科技革命和产业 变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住 新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。要加强领导，做好规划， 明确任务，夯实基础

划、隧道工程、地铁与轻轨、地下工程 通风与空调、地下工程测试理论与监测 技术等。 主干（核心）课程 地下空间工程学科的任务 19 理论课程结构分布图 公共基础课（22门） 学科专业基础课（16门） 专业基础课（5+5）

#%本次考试范围与要求*试题分必考内容和选考内容＇文科考生必考内容为 !课程标准“的必修内容和选修系列#和系列&内容#理科考生必考内容为!课程标 准“的必修内容和选修系列!和系列&内容＇选考内容均为选修系列&的(坐标系

新积极性，实施股 权激励方式（ ）。 A.是生产要素按贡献参与分配的体现 B.是我国分配制度的重大变革 C.是我国按劳分配制度的完善和发展 D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位 10.日前，我国科

社会主义建设，必须不断把握和自如运用人类社会发展规律。 “四个全面”战略思想不仅科 学把握中国的现实国情， 而且始终把握时代潮流和世界变革的大趋势， 始终在人类文明发展 的大道上发展。 造福广大民众，这是世界性的潮流。美国总统奥巴马在 2015

社会主义建设，必须不断把握和自如运用人类社会发展规律。 “四个全面”战略思想不仅科 学把握中国的现实国情， 而且始终把握时代潮流和世界变革的大趋势， 始终在人类文明发展 的大道上发展。 造福广大民众，这是世界性的潮流。美国总统奥巴马在 2015

靠人民群众，并从人民群众中汲取前进力量。首先， 社会生产力是人类社会形态变革的根本力量，而社 会生产力中最重要、最活跃的因素便是人民群众，人 民群众是历史的创造者，推动着社会形态变革和历 史前进，决定着社会发展方向和历史进程。其次，人

远程/视频培训+现场培训相结合的的方式，丰富培训内容和形式。 2. 丰富培训课程，建立完善的培训支持体系 经过对公司各业务体系的培训需求的调研和分析，我们初步拟定了公司的培训课程体 系，大体如下： 行 政 管 理 流 程 培 质

要素是“多种方法理解难读懂的句子”。上下两册教材 都指向“理解”。这一语文要素符合《义务教育语文课程 标准（2011年版）》提出的第二学段的阅读目标要求。《义 务教育语文课程标准（2011年版）》对第二学段的阅读目 标是这样表述：“能联系上下文，理解词句的意思，体会

范组织海星、外滩1 号、畚斗岙3 所幼儿园委托办园招标， 为幼儿园发展做好前瞻性谋化工作。全面实施幼儿园课程改 革，加大游戏化课程探索与实践力度。 2.促进义务教育优质均衡发展。扩面推进“互联网＋义务 教育”城乡学校结对工作，促进教育优势资源互补共享，提升

组织、政府内部各 不同部门之间进行有效沟通的一种方式，以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。 2014 年 1 月试题及答案 16.权力制约：从一般意义上讲，就是对权力的限制与约束。具体地说，就是享有制约权力的个人或者

社会主义发展要求作出的重大决策部署，是着眼实现全面深化改革总目标的重大制度安排，是推进国家治 理体系和治理能力现代化的一场深刻变革，对于提高党的执政能力和领导水平，广泛调动各方面积极性、 主动性、创造性，有效治理国家和社会，推动