小学四年级拓展课程教案
小学拓展课程教学计划 课 程 目 标 1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。 2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学
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小学拓展课程教学计划 课 程 目 标 1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。 2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学
《化工原理课程设计》报告 换热器的设计 目录 概述 1.1.换热器设计任务书 - 4 - 1.2换热器的结构形式 - 7 - 2.蛇管式换热器 - 7 - 3.套管式换热器 - 7 - 1.3换热器材质的选择
本科《信息组织》课程总复习 第1章 概论 (一)本章学习目标 1.理解信息组织的必要性、信息组织的研究领域; 2.熟练掌握信息组织的常见类型、信息资源处理的基本方法; 3.学会区分信息组织与信息检索
电机与变压器课程标准 课程名称: 电机与变压器 适用专业: 中等职业学校电气技术应用(电气设备安装与维护)专业 1.前言 1.1课程性质 电机与变压器是中等职业学校电气技术应用(电气设备安装与维护)
寒假美术课程计划 教学目的:1、以创艺美术的形式,提高小朋友的作画能力、创新能力、动手能力,发展和开拓小朋友的思维。 2、采用多种不同的美术材料,丰富小朋友的美术知识 3、培养小朋友多角度思考的能力
赤峰北方电力职业技术学校课程设置情况说明 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针,体现时代、社会要求,使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义
足球课程未来三年工作计划 我校计划在申报后,继续加大对足球课程的重视与投入,把推广和普及足球运动的主要途径,以足球社团为主打产品,在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的发展,不断提高
课程名称:田径社团 教师: 附件二:一学期结束上交 内容与实施 (以一学期计算,约16--20课时,含报名选拔和期末的评价) 课时 主 要 内 容 实施的简要流程 1 社团第一节 1、制定规章制度 2、提出要求
新课程教研教育计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求,以科学发展观为指导,以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进一步深化基础教育课程改革
小学语文课程资源开发略谈 【摘要】新课程改革实施以来,课程观、教学观、学生观、评价观等都发生了很大转变,特别是课堂教学发生了明显变化,学生的学习主体性得到了很好体现。教师分析的时间少了,学生读书的机
五、全维状态观测器的设计及仿真分析 8 六、参考文献 13 一、 设计目的及要求 设计目的 1、通过课程报告加深理解现代控制理论中的一些基本概念; 2、掌握用状态方程描述的线性系统的稳定性、能控性、能观性的分析计算方法;
学校安全教育课程实施方案 根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见,结合我校教育教学实际和学生的安全状况,积极整合安全教育课程资源,开拓安全教育渠道,深入
XX小学20XX年暑假趣味实践活动班级: 姓名: 家长签字:在绿意盎然的盛夏里,暑假的来临让我们满怀憧憬。过一个安全、愉快、有意义的暑假,你准备好了吗?根据XX市教育局工作的通知,学生从7月15日起放假,8月31日上午8:00到校报到,9月1日正式上课。接下来,我们聊一聊如何充实暑假吧!(一)安全一、防溺水安全认真学习防溺水“六不一
XX大学商学院 课程设计总结报告 实习课程 管理信息系统设计 设计课题 鲜果屋超市进销存管理信息系统设计 小 组 经管第组 小组成员: 姓 名 学 号 姓 名 学 号 姓 名 学 号 姓 名 学 号
课程设计报告书 课程名称: C语言课程设计 班 级: 学 号: 姓 名: 指导老师: 设计时间: 通讯录课程设计 一. 设计要求和目的 二. 概要设计 系统功能模块图: 添加:可以添加通讯录记录,
供热工程课程设计说明书 课程名称: 设计题目: 院 系: 班 级: 设 计 者: 学 号: 指导教师: 设计时间: 目 录 第1章 绪论 1.1 设计目的---------------------
“酒文化与健康”课程论文 论酒 姓名: 班级:轮机1812 学号: 电话: 摘要:所谓酒文化,一般是指以酒为内容但却又超越了有关酒的具象描写而上升到文化层面和精神层面的一种特殊文化形态。概而言之,酒
2010年课程改革实验总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育
《建设工程监理概论》课程标准 一、 课程标准定位 1.课程名称:建设工程监理概论 2.修订版本:2016级 3.教学对象 适用于建筑智能化工程技术三年制高职高专二年级学生。 4.学时及学分 学时:32