培训体系(2)
团队管理训练☆形式： ·以体验式学习方式为主 ·以团队建设为主线 ☆主要课程： · 团队管理训练 · 经营管理训练 ☆附加课程： · 公务人员能力提升训练 · 客户关系提升训练（1+1） · EMBA精英领导力训练（1+1）
2009-11-19
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P40 P76 企业文化与培训体系的建立
神话9：应该雇用公司之外的人作总裁，这样才能刺激公司进行根本变革。现实：纵观所有目光远大的公司的漫长历史，目光远大的公司的管理标准更倾向于在公司内部形成。它们通过实践证明，那种认为重大变革和新思想不可能来自公司内部的流行看法是站不住脚的。
2010-06-06
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P78 員工培訓管理-78页
中高层管理队伍培养； 组织变革推动； 企业文化推动； 核心能力培养； 培训政策制定等Date8 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理 技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理；
2009-10-10
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P78 培训体系建设
中高层管理队伍培养； 组织变革推动； 企业文化推动； 核心能力培养； 培训政策制定等Date8 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理 技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理；
2009-07-15
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P78 员工培训管理-
中高层管理队伍培养； 组织变革推动； 企业文化推动； 核心能力培养； 培训政策制定等Date8 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理 技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理；
2012-03-08
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P135 人力资源体系优化报告
高绩效的员工：招聘；培训；薪酬福利；职业发展 高绩效的组织：团队建设；流程改进；组织评估；组织设计 高绩效的文化：员工关系；变革管理8 9. 宇通的人力资源管理与战略紧密相联，人力资源的每一项活动和成果都与业务成果紧密相联宇通
2009-01-07
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P12 企业大学HR
实现企业战术目标的工具 组织结构的依从物 企业文化的宣灌渠道 企业知识的拾遗补缺者 基于救火式的需要确定课程 培训与人才战略无直接关系 培训与职业发展通道无直接关系 培训项目随意性较大 培训与企业绩效无直接关系
2011-10-24
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P72 华海绩效管理和激励机制咨询建议书
设计组织架构重组方案； 3. 设计公司人力资源战略和政策框架，以此作为指导绩效、薪酬和激励机制变革的基础； 4. 导向平衡计分卡战略绩效管理平台，初步搭建公司的战略管理平台，以此设计更为效用的绩效目标体系，编制绩效管理制度；
2011-04-25
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P24 组织行为学 第一章 导论
1. MBA课程电子教案 工 商 管 理 学 院School Of Business Administration Xi’an University of Technology 2. 组织行为学 （组织行为与领导艺术）
2011-09-22
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P28 中高层素质培训教材
1. 中高级管理人员高级企业管理培训课程系列综 合 素 质 提 升北京中智创思企业管理顾问有限公司 2. 你 的 规 划 能 力 如 何？ 3. 一、管理的概念与作用将决策一词从广义上予以理解，它 和管理一词几近同义。
2010-03-03
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P28 中高层素质培训教材-综合素质提升
1. 中高级管理人员高级企业管理培训课程系列综 合 素 质 提 升http://www.chinaglnet.com北京中智创思企业管理顾问有限公司 2. 你 的 规 划 能 力 如 何？ 3. 一、
2010-12-11
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P15 图书馆“信息素养”教育的功能
“信息素养”教育为什么日益显得重要？ 新形势：进入信息社会，以web为代表的IT的飞速发展 —---全球图书馆的内外环境处在大变革中 所谓大变革：指深刻的、加速度的、改朝换代式的、难以预料的、--- 例：Google才5年历史。几年前没人预料它今天变得“无所
2010-08-18
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P20 知识经济时代的人力资源发展
员工发展 人力资源规划 职业生涯管理 员工辅助计划 组织发展和变革 5. 的“公司课程”将实施“公司课程”作为公司员工学习和发展的重要手段，采用“公司课程”的四条基本原则： 将专门知识学习与问题解决技能培养相结合
2009-07-26
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P16 028《大数据时代》@天天向Qian前
1. 大数据时代生活、工作与思维的大变革作者：[英]维克托 · 迈尔-舍恩伯格 肯尼思 · 库克耶译者：盛劳燕 周涛出版：浙江人民出版社制作：@天天向Qian前 2. 大数据时代之拥抱《大数据时代》读
2010-09-02
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P13 培训体系与实施
Ltd 3. 组织培训的重要性（一） Importance to Organization 1 变革中的组织 Innovational Organization 今天，一个组织所做的80%的工作，她
2009-10-11
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P11 学校管理心理学复习
学校管理心理（学校管理心理学）是中央广播电视大学高等专科教育管理专业必修的 专业基础课程。学校管理心理学是研究学校管理活动中心理现象及其规律的科学。通过本课程的教学,使学生比较系统地获得学校管理心理学的基本概念、基础知识和
2010-11-16
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P76 组织架构调整与人力资源管理体系重组建议书
和观念上的枷锁、否定过去的某些成功作法和经验，进行痛苦而具有深远意义的变革，做强做大，把海通推向一个更为广阔的发展空间。作为变革的基础，我们有必要先来条分缕析的弄清海通存在的问题，这些问题的表现和背后原因。
2011-04-24
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P40 胜任素质模型导论2007[1].3.10-11
3. 中国人力资源总监/经理资格鉴定 国际高级人力资源管理职业资格认证（IPMA-HR） 核心课程 （B） 人力资源专家 4. 胜任素质模型导论 5. 主讲：郝新军 北京大学民营经济研究院 中国管理科学学会人力资源管理专业委员会 美
2011-05-22
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P26 幼儿园科学教室发展历程ppt
旧中国学前课程本土化、科学化的探索（1919-1949年） 新中国学前课程的变革与发展（1949-1965年） 中国学前课程的进一步发展和完善（1976-90年代末） 世纪之交我国幼儿园课程改革（20世纪初-至今）
2019-11-05
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P18 组织文化活动事例
Team构成及 Boom Up 组成组织文化活动实行力加强制度改善 组织文化Task Team构成 - 变革推进活动支援 全社员 Morale 教育实施 - 亲切、基本遵守，打扫 5S 活动开展 部门别，业务介绍
2012-06-06
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