C语言程序设计习题试题集
《C语言程序设计》精品课件试题 目录 (按住CTRL键点击超链) 单项选择题………………………第002页 阅读程序题………………………第018页 程序填空题………………………第039页 编写程序题………………………第070页
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形考1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( )。 选择一项: A. main 正确恭喜你,答对啦!! B. MAIN C. name D. function . 题目2
《C语言程序设计》说课教案 从以下方面说明: 一、 课程性质、地位 二、 教学对象分析及要求 三、 课程体系 四、 课程的重点、难点及突破 五、 教学方法与教学手段 六、 学生考核 七、 教学计划 一、
C语言程序设计实验报告 实验名称 计算出1000以内10个最大素数之和 实验目的 1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中
《高级语言程序设计》 实验指导书 实验一 顺序结构程序设计 一、实验目的及要求 1. 掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。 2. 掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
一、选择题(共30分,每小题2分) 题目1 假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; struct BOOK book;”,则不正确的语句为(
国家开放大学电大《C语言程序设计》网络课选择题答案 选择题 题目1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( )。 选择一项: A. main 恭喜你,答对啦!! B. MAIN C. name
题目15 假定一个函数的二维数组参数说明为,与之等价的指针参数说明为( )。 题目16 在C语言中,一个函数由函数头和函数体组成。 题目17 在函数模块之外定义的变量称为全局变量,若没有被初始化则系统隐含对它赋初值0。
浅析C语言程序设计实践教学环节研究 摘要:本文将以《C语言程序设计》课程为例,讲述如何将实践知识贯穿于线上教学,实现实践教学环节的线上教学智能化运行及管理。 关键词:百万扩招;线上教学;C语言;实践教学
C语言课程设计报告 俄罗斯方块程序设计报告 一、 问题描述 俄罗斯方块(Tetris, 俄文:Тетрис)是一款电视游戏机和掌上游戏机游戏,它由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫发明,故得此名。俄罗斯方
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付费! 形考任务一 题目1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( )。 题目2 C语言源程序文件的缺省扩展名为( )。 题目3 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( )。
《C语言程序设计》 实验报告 第二学期 班 级 学 号 姓 名 指导教师 实验一 Visual C++ 6.0编程环境与C语言程序的调试过程 一、实验学时 2 学时。 二、实验目的 1.了解在Visual
符是( )。 题目4 假定一个结构类型的定义为“struct A{int a, b;double c; } ; ” , 则该类型的长度为()。 题目5 假定一个结构类型的定义为“struct D{int
C语言实验报告《逻辑结构程序设计》 学号:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________ 指导教师:__________
付费! 形考任务一 题目1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( )。 题目2 C语言源程序文件的缺省扩展名为( )。 题目3 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( )。
XX大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++语言程序设计) 题 目 稿件管理数据系统 学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 20XX年 X 月 X 日
任教老师:_____________ C++程序设计 课程教学大纲 一、 课程名称:C++程序设计 二、 课程代码: CST11004 三、 课程英文名称:Programming in C++ 四、 课程负责人:熊壮 五、
2022年电大C++语言程序设计考试题库及答案 一、单选题 1. 在定义函数的格式类型修饰符 函数名 (形式参数表)函数体;中,函数体可以是( )。 A、基本语句 B、复合语句 C、空语句 D、语句序列
课程设计题目 选题一: 学生信息管理系统设计 学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。(测试数据不少5个人,可以用本班同学的具体数据为背景) 软件由下列几个功能模块组成: