罗宾斯《组织行为学（第12版）》课后习题答案
源管理和社会交往。但是，成功的管理者和有效的管理者对四类活动的重视程度差别很大。实际上，两者强调的重点几乎正好相反。这一发现对于长久以来一直以为“晋升是以工作绩效为基础”的假设提出了挑战，它生动地展示
2021-05-14
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P31 P4 P3 曹芳芳第6次作业
曹芳芳第6次作业 1、锁扣运动的诱发因子？ 答：诱发因子：a、骨骼形状，胫骨内侧上缘与外侧上缘高低不平的台阶，股骨内侧上髁关节面在接近髁间沟时向外侧旋转约30度。腿的股骨远端，胫骨伸膝时不能向上，膝
2020-04-30
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P7 毛中特第5到8周作业
毛中特第5周作业 张吉锴 1181206005 美术学院 数字媒体艺术 论述毛泽东《论十大关系》发表的背景及历史意义 建国初期，我们国家社会主义改造正是高潮。经过几年的实践，共产党对于社会主义经济的
2020-06-13
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P4 词汇学-第1次作业
天津科技大学汉语国际教育系 词汇学作业（一） 18093122 王馨可 一、 分析“老师”、“直男”、“专家”的庸俗化或污名化。 1、“老师”本义是指年老资深的学者，年老辈尊的传授学术的人。之后有很多转义：1>
2019-12-11
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P25 “双减”作业设计——新课程标准初中英语单元作业设计优秀案例
“双减”作业设计——新课程标准初中英语单元作业设计优秀案例 基于认知发展规律的作业设计 —以八年级下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains.为例
2022-09-20
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P14 统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第1-2课时 教案
第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活，帮助
2020-04-17
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P7 统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第1课时 教案
第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活，帮助
2020-04-17
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P9 统编版道德与法治第 9 课 中国有了共产党第3课时
第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2. 知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、
2020-04-17
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P8 统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第2课时 教案
第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 增强学生的公共意识，做讲文明有教养的人。
2020-04-17
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P4 《习作：缩写故事》优质课教学设计
《习作：缩写故事》优质课教学设计 教材解析 《缩写故事》 是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵，学会判断
2022-10-04
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P3 2018年课题开题报告怎么写
课题开题报告怎么写 一、课题的提出 主要阐述本课题研究的背景(包括课题研究所针对的现状、国内外对该课题研究的状况)，选题的意义，研究价值等。 二、课题的界说 对子课题名称中的关键词逐
2018-06-09
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P4 课例、案例及随笔的撰写1
课例、案例及随笔的撰写1 教学课例、案例及随笔的撰写 本文所写的课例、案例和随笔，有两个前提，一是均基于课堂教学而言，二是都基于一种文体而言。 一、基本概念 1、课例 课例，也就是课堂教学实录，或课
2014-01-04
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P3 《习作：写观察日记》优质课教案
《习作：写观察日记》优质课教案 教材解析 本次习作的内容是写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 教学目标 1.培养学生观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
2022-10-02
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P8 《双减作业》小学道德与法治课实践作业的设计
《双减作业》小学道德与法治课实践作业的设计 中共十八大以来，基础教育课程改革不断深入发展，学校德育工作的主阵地———道德与法治课程教学越来越受到重视，作为课堂教学重要组成部分的作业改革也备受关注。依
2022-08-12
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P9 大学数电课程重点知识点归纳
大学数电课程重点知识点归纳 第一章 逻辑代数基础知识要点 一、 二进制、十进制、十六进制数之间的转换；二进制数的原码、反码和补码 二、 逻辑代数的三种基本运算以及5种复合运算的图形符号、表达式和真值表：与、或、非
2020-08-11
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P6 语文课程与教学论 重点总结（第一到三章）
语文课程与教学论 重点总结 第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变 1、 六艺：礼、乐、射、御、书、数 2、 课程是学校教育的基础，课程论是教育学的重要分支。 3、 课程：（
2018-02-26
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P16 新闻学-本科-专科 自考大学语文课程重点讲义
言故事，通过两个神话人物的对话来展开说理，阐明观点。 其次，文章开头设置了一段对河水和海景的描写，以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章主旨。 再次，通过援譬设喻
2020-08-14
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P10 一小课后服务调查问卷（家长卷）
一小课后服务调查问卷（家长卷） Word文档可编辑 一小课后服务调查问卷（家长卷） 中宁县第一小学课后服务调查问卷（家长卷） 敬爱的家长： 您好！首先特别感谢您能协作参与本次的问卷调查活动！ 依据
2021-09-15
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P14 2022年课后服务工作总结精选六篇
2022年课后服务工作总结精选六篇 以下是为大家整理的关于2022年课后效劳工作总结精选的文章6篇 , 欢送大家参考察阅！ 第1篇: 2022年课后效劳工作总结精选 我校谨慎落实莒县教育和体育局
2023-04-16
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