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 二年级数学 4单元 6时 乘加 乘减 教学设计

二年级数学 4单元 6时 乘加 乘减 设计说明 1.本节的教学内容是使学生根据前后口诀间的关系进行乘法的正确计算,但如果教学目标仅仅停留在会“正确计算”这一层次,可以说不用老师多讲,学生一听

2019-09-24    1229    0
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 人教版三年级下册数学 8单元 2时 搭配(2) 教案

2时 搭配(2) 教学导航: 【教学内容】 搭配(2)(教材102页及相关习题)。 【教学目标】 1.学生通过动手操作、观察分析,掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法;培养学生的观察、分

2021-12-18    606    0
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 人教版三年级下册数学 6单元 2时 平年、闰年的认识 教案

2时 平年、闰年的认识 教学导航: 【教学内容】 年、月、日(教材79页及相关习题)。 【教学目标】 1.使学生了解闰年和平年,知道闰年二月份有29天,全年有366天;平年二月份有28天,全年有365天。知道判断闰年和平年的方法。

2021-12-18    510    0
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 人教版一年级下册数学 4单元 比较大小1时 教案

比较大小第一时 教学目标: 1.使学生理解和掌握100以内数的大小的比较方法,并会熟练比较。 2.经历从具体形象到抽象比较的过程,得出比较100以内数的大小的一般方法。 3.让学生在游戏中体验学习数学的快乐。

2021-12-24    679    0
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 人教版四年级数学上册教案 9单元 总复习 1时 多位数的认识

9单元 总复习 1时 多位数的认识 【教学内容】:教材110页1题,“练习二十一”1~3题。 【教学目标】: 1.进一步掌握数位顺序表,计数单位以及多位数的读、,能正确熟练地读、多位数。

2022-01-13    516    0
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 人教版四年级数学上册教案 8单元 数学广角—优化 3时 田忌赛马

8单元 数学广角 — 优化 3时 田忌赛马 【教学内容】:教材106页例3。 【教学目标】: 1.使学生初步体会对策论在解决实际问题中的应用。 2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。

2022-01-13    426    0
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 四年级数学上册 6单元9时 整理和复习 教学设计及教学反思

四年级数学上册 6单元9时 整理和复习 教学设计及教学反思 教学目标 1.巩固整理除数是两位数的口算、笔算,进一步掌握本单元所学的知识。 2.经历知识梳理的过程,在系统复习的基础上理清知识脉络

2020-12-21    729    0
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 六年级数学 3单元 2时 分数除以整数 教学设计

六年级数学 3单元 2时 分数除以整数  设计说明 本节是在学生掌握了分数乘法的计算方法的基础上进行教学的。为体现新课标“以人为本”的理念,本节的教学在设计上主要分为以下三个层次: 第一层次——

2019-09-24    905    0
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 2周4时八下2.6一元一次不等式组(1)

思想,通过学生之间的讨论、交流和探索提高学生的运算能力。 二、 备重点、难点 (一)教材分析: 本课是八年级下册第二章第六节的第一时,内容属于“方程与不等式”这一数学学习领域,本节的主要内容是一元一

2019-04-02    1010    0
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 人教版四年级数学上册教案 8单元 数学广角—优化 2时 数学广角(2)

8单元 数学广角 — 优化 2时 数学广角(2) 【教学内容】:教材105页例2。 【教学目标】: 1.使学生学会用优化的思想去解决问题。 2.培养学生用数学知识解决实际生活中的简单问题。

2022-01-13    531    0
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 人教版四年级数学上册教案 3单元 角的度量 3时 角的分类

3单元 角的度量 3时 角的分类 【教学内容】:教材42页例2。 【教学目标】: 1.理解直角、平角和周角的定义。 2.理解各种角之间的相互关系,并能正确地将角进行分类。 【重点难点】:

2022-01-12    671    0
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 人教版三年级数学下册 7单元 小数的初步认识 1时 认识小数 教案

人教版三年级数学下册 7单元 小数的初步认识 1 课时 认识小数 1.结合具体情境认识小数。会读写小数。 2.知道十分之几可以用一位小数表示。 3.密切数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣。 重点:使学生正确理解小数的含义,学会读写小数。

2023-02-01    366    0
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 人教版三年级下册数学 6单元 4时 简单时间的计算 教案

4时 简单时间的计算 教学导航: 【教学内容】 24时计时法(教材84页及相关习题) 【教学目标】 1.结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体情况灵活地进行有关计算。 2.进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。

2021-12-18    468    0
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 青岛版三年级下册数学 7单元 2时 小数的大小比较 教案

1、进一步理解小数的含义,会比较小数的大小。  2、感受数学与日常生活的密切联系,增强学习数学的乐趣。  教学重点:掌握比较大小的方法。  教学难点:掌握比较大小的方法。 教学过程:  一、提出问题,预习展示 

2023-04-13    270    0
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 人教版三年级下册数学 6单元 1时 年、月、日的认识 教案

1时 年、月、日的认识 教学导航: 【教学内容】 年、月、日(教材76~78页及相关习题)。 【教学目标】 1.使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道一年有365天或366天,

2021-12-18    553    0
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 人教版三年级下册数学 7单元 4时 小数加减的实际应用 教案

4时 小数加减的实际应用 教学导航: 【教学内容】 简单的小数加、减法的实际应用(教材97页及相关习题)。 【教学目标】 1.使学生会算一位小数的加减法,并结合生活情境让学生提出问题,能够运用

2021-12-18    506    0
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 人教版一年级数学上册教案 9单元 总复习 2时 用数学

9单元 总复习 2时 用数学 【教学目标】: 1.使学生能够根据情境图中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。 2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。 【重点难点】: 重点:根据情境图的资源,提出问题并解决问题。

2021-12-24    498    0
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 人教版三年级下册数学 7单元 3时 简单的小数加、减法 教案

3时 简单的小数加、减法 教学导航: 【教学内容】 简单的小数加、减法(教材96页及相关内容)。 【教学目标】 1.在具体的情境中,体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点。 2.经历小数

2021-12-18    554    0
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 四年级数学上册 6单元7时 商的变化规律 教学设计 教学反思

四年级数学上册 6单元7时 商的变化规律 教学设计 教学反思 教学目标 1.通过猜测、探究引导学生发现并掌握被除数、除数和商的变化规律,并能运用规律解决问题。 2.引导学生经历猜测、验证、结论

2020-12-21    751    0
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 2周1时八下4-4(2)一元一次不等式

。十大核心概念在本节中突出培养的是运算能力,模型思想、应用意识。 二、备重点、难点: (一)教材分析:本节是八年级下册 二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》第四节第二时,属于数与代数领域,

2019-04-02    1351    0
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