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满分：20分 时间：10分钟 探究氧气的制取和性质 实验要求：用组装好的实验室制取氧气装置制取氧气，收集氧气，并探究氧气的性质。 实验用品： 组装好的实验室制取氧气的装置（试管φ20×200），火柴，

《氧气的实验室制取》教学设计 一、教学目标: 1、基本知识： ①了解氧气的性质； ②理解氧气的实验室制取的化学反应原理。 2、基本技能: ①初步学会基本的化学实验技能； ②发展对实验方案的交流和评价的能力。

《氧气》教学设计 （第1课时） 一、教学目标 （1）知识目标：1、认识氧气的主要物理性质； 2、观察和描述木炭、铁丝、硫粉等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 （2）过程与方法：通过实验

2018植树节演讲稿范文：氧气与生命 　　敬爱的老师，同学们： 　　大家好! 　　植树节在每年的3月12日，生活中可不能没有树，树能给我们提供氧气，树能造房子、造家具，就连我们生活中经常用的书、纸都

氧气、乙炔瓶的使用和储运爆炸应急预案 1、目的 为了在氧气、乙炔瓶的使用和储运发生爆炸事故时，能迅速对事故进行应急处理和救援，避免或减少人员伤亡和财产损失，并能在最短时间内处理好事故，特制定本事故应急救援预案。

课题：课题2 氧气 课题 课题2 氧气 总第 课时 教学 目标 1.知识与技能 （1）初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系； （2）知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式；

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可燃气体和氧气含量检测安全管理规定 　1目的 　　为规范船舶及海工（以下简称船舶）建造过程中舱室可燃气体和含氧量检测要求，确保船舶建造安全，制定本规定。 　　2适用范围 　　适用于船舶建造密闭舱室含

《制取氧气》习题 一、选择题 a b 1.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（ ） A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置来观测是否有氧气输出

科研课题开题报告格式规范 　　1.科研课题开题报告(1)名称 　　开题报告名称就是开题报告名字。这看起来似乎是个小问题，但实际上很多人写专题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。那么，如何给开题报告起名称呢

关于科研课题开题报告写作规范 　　以下是科研课题开题报告写作规范 　　科研课题开题报告(1) 　　科研课题开题报告(1)的撰写主要包括以下几个方面： 　　1.科研课题开题报告(1)名称 　　开题报告

课题研究阶段汇报总结材料 　　小学生厌学情绪的预防 　　 ��笔记。 　　五、对学生的厌学现象进行摸底调查 　　学校首先对1――4学年的学生进行了学习情绪调查问卷，整理出六大厌学倾向的成因。1、基础

“小课题”专题研修暨年度汇报活动总结 　　XX年3月31日至4月3日，xx市首批中小学名教师培养对象于xx第二师范学院参加了为期四天的XX年度首期培训学习。本期学习内容包括小课题研究专题讲座和XX年

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语文口头竞赛-环境教学课题 　　语文口头竞赛主题： 课内外衔接与扩展，进行迁移训练 年级： 初二年级 目的： 1.通过阅读和说话训练，培养和提高读与说的能力。2.认识维护生态平衡、保护自然环境的重要

 开放课题设计报告 设计课题： 病房呼叫系统 专业班级： 电子科学与技术 学生姓名： 学　　号： 指导教师： 设计时间： 2007年X月X日 题目：病房呼叫系统 一、设计任务与要求 　　设计一病房呼叫系统，实现以下功能：

 学生科协课题部个人工作总结 时光荏苒，在学生科协课题部工作也快一年了，回顾这一学期的工作，可以说是轻松，但绝不是简单的，在每次活动中的点滴成长，在每次活动的泪水笑声，在每次中的经验教训，我都会记得。

课题实施方案的基本结构与写法 　　课题研究方案是科研工作的核心，课题研究方案是整个科研活动的起始环节，也是对科研活动实施调控的重要手段。教师在课题研究的过程中，要不断学习、思考、实践、提高、总结，在

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