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P6 编号框 海南省教育科学规划课题 立项申请书（匿名稿） 申报类别 省教育科学规划重点课题/一般课题/专项课题 学段分类 小学教育/初中教育/高中教育/中学教育（跨初高中）/基础教育（跨中小学）/高等教育/高职高专/学前教育/特殊教育
P2 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 一、理论依据： 本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据
P10 吉林省教育科学规划课题 鉴定申请·审批书 立项编号： 课题类别： 课题名称： 负 责 人： 所在单位： 起止时间： 吉林省教育科学研究领导小组办公室 年 月 日 课题结题须知 第一条 吉林省教育科学规划课题在完成
P2 “学生综合素质潜能开发”课题研究学期工作计划 本学期我们继续根据我校的课题研究方案，在上学期现场会成果的基础上，本着“重研究，重过程，重结果”的思路，扎扎实实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发”课题研究工作。
P4 秦皇岛市社会科学建言献策课题 结项审批书 课题编号 课题名称 课题负责人 承担单位 成果形式 课题组成员 报送时间 年 月 日 秦皇岛市社会科学界联合会印制 二 O 一 年 月 一、基本情况 鉴定结项
P6 海南省哲学社会科学规划课题评审意见表 评价 指标 权重 指标说明 专 家 评 分 选题 3 主要考察选题的学术价值或应用价值，对省内外研究状况的总体把握程度。 10分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 论证
P8 2020年脱贫攻坚心得体会理论文章论文课题 加强开发式扶贫同保障性扶贫相衔接 ■只要统筹做好疫情防控和脱贫攻坚工作，坚持既战“疫”又战“贫”，坚定不移把党中央决策部署落实好，我们就一定能够取得疫情防
P10 改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案 为了加强我校教师的教研意识及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，丰富教育教学理念。以教师教学实践中的实际问题为主要研究内
P2 2022-2023学年度文化中学语文课题组工作总结 依据县教研中心和学校的要求，本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作： 一、立足教学实践，深化开展课题讨论。 组织全组老师进一步学习《语文课程标
P8 编 号 （活页各项目范围可自行增大） 课题名称： 初中校园欺凌问题的预防与应对策略研究 一、课题相关研究在国内外的现状及发展趋势（主要参考文献） （一）该课题的相关研究在国内外的现状： 校园欺凌指的
P8 小学生语文发展性评价与检测实验研究课题经验 “小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题，旨在贯彻和落实《义务教育语文课程标准》的精神，建立健全语文学科课程评价体系，推动小学语文学科改革。XX年我
P3 1484 2020年推进脱贫攻坚心得体会理念文章课题 习近平总书记强调：“脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，从决定性成就到全面胜利，面临的困难和挑战依然艰巨，决不能松劲懈怠。”党的十八大以来，
P6 纪检监察课题调研报告存在问题原因分析对策建议 十九届中央纪委二次全会提出，全面净化党内政治生态，要整体把握地区、部门、单位的政治生态状况，注重动态分析判断，聚焦政治立场、政治原则、政治担当和政治纪律
P35 “小学数学探究作业设计的实践与研究”研究报告 “小学数学探究作业设计的实践与研究”这一课题是我校于20**年9月申报，同年12月10日批准立项的县级教育科研课题。经过课题组三年的研究与实践，取得了预期的研究效果。我们构建了小学课
P5 保合镇中学初中数学分层教学课题三阶段计划 第三阶段(XX年3月―XX年6月)工作计划 丰都县保合镇中学数学课题组 我校课题组经过第一、二阶段的研究,已基本将分层教学理论和方案进行了学习,并进行了备课和上课进行了初步实践
P12 《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告 课题的提出 随着科技时代和信息时代的到来，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资源全球化使人们必须通过大量用英语阅读
P11 下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结 第一篇：2014—2014年下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结 在香坊区“三个和谐，三个促进”的重要精神的指引下，我校将继续开展好课题研究工作，努力研究出一
P25 私营个体经济发展课题调研分析报告(精选多篇) 第一篇：私营个体经济发展课题调研分析报告 近些年来，江苏省私营个体经济呈现出较快的发展势头，已从最初的民间自发阶段逐步转为政府导向推动阶段。年底，全省私
P8 “思想品德课教学回归生活的探索与实践”课题研究方案 一、课题提出的背景 1、课题提出的现实意义 ①新一轮基础教育课程改革中设置的德育课程《思想品德》倡导的课程文化是一种学生文化。她坚持“
P5 2018年下半年课题研究工作总结会讲话稿 各位老师： 刚才周xx老师以ppt的形式从课题的选题、命名、申报、计划制定及活动开展等方面总结了本学期课题研究工作情况，认真、细致、全面、客观，既具