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××的头发（小辫）梳得真整齐……他们真整洁。 　　⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床 单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。（看投影 片或录像片） 　　①指定学生复述自己平时的做法。

层层遴选的办法，上级党组 织也可根据掌握情况，直接向基层党组织提名，逐级做好人选推荐把关，按照“谁推荐谁负 责”的原则，注重把那些信念坚定、对党忠诚、为党尽责、为民造福，得到党员群众广泛认 可的人选推荐出来。

，××的头发 （小辫）梳得真整齐„„他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、 谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。（看投影片或录像片） ①指定学生复述自己平时的做法。

行政处罚法》规定至少须有 2 人。《行政处罚法》 第 37 条规定,行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于两人,并应当向当事人或者有关人员出 示证件。 (2)叶某对张某开出的罚款 100 元的罚款收据

七、课程信息反馈系统（A） 反馈整改系统 信息收集整理 （二个版本：内参写实；外宣通稿） 信息反馈 谁反馈：专家、教务处 反馈谁：校领导、职能部门、院系 负责人、课程负责人 反馈方式：大会、当面即时、书面 整改检查

给它们浇水。几天后，你就可以看见嫩芽了。 重点： when 什么时候 where 哪里 what 什么 who 谁 how 怎样 why 为什么 which 哪一个 例子： 1. — How can I get to

(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇． ( )风。 2．形近字组词。(5 分) A  准（ ） 谁（ ） E A A  经（ ） 径（ ） E A A  料（ ） 科（ ） E A A 

(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇． ( )风。 2．形近字组词。(5 分)  准（ ） 谁（ ）  经（ ） 径（ ）  料（ ） 科（ ）  淡（ ） 谈（ ）

定宝，15 岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才 14 岁，个子矮一点。 毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您 是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写 了“毛泽东”三个字。

猜谜激趣。 　　　　　课件出示：＇绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。＇孩子 们，猜猜看，它是谁？(青蛙) 　　　2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙) 　　　3.课件出示漂亮的小青蛙。

今天尽到了一个勤务员应 尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道 是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换 走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣

120亿 Source：微博指数（改版前） 时间范围： 2018年4月16日 -2018年6月3日 是谁的小眼睛，还没看热搜 0 500,000 1,000,000 1,500,000 微博指数趋势 《创造101》微博指数

我兴奋得几乎抓不住绳子。 ( )这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )老师选我当,我真自豪。 ( )随着国歌,红旗上升。 ( )我向国旗走去。 【答案】5

农业局/园林局 市农科院 郊区农口专家各委办局共建共享 五、平台建设和运营机制 1. 建设工作协调机制 谁参与 谁受益 北京农业信息技术研究中心五、平台建设和运营机制 2. 安全运行控制机制 网络安全 应用安全

员的态度及表现等。三是对笔录内容的认定，包括被谈话人审定笔录内容后，在笔录上签 署的认定意见和署名。无论谈话对象是谁，谈话时间长短，记录内容多少，但笔录的结构 要件要齐全。 2 、要采用问答式。 谈话笔录不能仅记一方的谈话内容，应把谈话人的提问和谈话对

万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄 胜金，绿犹玉……真俏！ 5.咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。 6.冰河刚刚解冻，严寒尚未退尽，绿叶

类的首长呢”这是冬妮娅对保尔说的。 7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。 8、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是谁？冬尼娅。 9．在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。 10．《钢铁是怎样

）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” 九、快乐阅读。（13 分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。 孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角

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