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执法总结 一、执法案件办理情况 1、执法主体合法，执法人员均取得执法资格证和执法证件。 我大队具备执法资格，并在法定职权内或委托执法范围内执法。无一起超越法定职权或受委托范围外的执法现象发生。大队还

综合执法大队2015年执法工作小结   一、市容市貌治理 （一）市容秩序工作 一是全年针对越门占道、流动摊贩、夜间烧烤占道等问题共开展集中整治行动笑嘻嘻余次，出动执法人员笑嘻嘻余人次，出动执法车辆笑

区城管行政执法局执法工作开展情况 一、加大对人行道停车整治力度，建立区级人行道停车处理电子管理系统。 今年为进一步加强市政实施管理，确保道路秩序畅通，我局依法加大了对人行道乱停车治理，一是加大了对人

城管执法局执法工作调研报告—调研报告   　　我们从全省依法行政检查中发现，**市城管综合行政执法局在科学发展观的指导下，创新理念，积极探索符合城市实际的运行机制和执法方式，变强制执法为刚柔相济，灵

运政执法队员执法承诺书   中队长： 　　为有效落实运管所安全主体责任，强化法制意识，牢固树立“安全压倒一切，责任重于泰山”的理念，切实负起自己在运政执法工作中应负的责任，保障全县道路运输安全平稳运

强化执法意识 严格公正执法 ——XX路派出所迅速贯彻落实“11.16”会议精神   11月16日，xx市“省案件评查组评查情况通报电视电话会议”召开后，xx路派出所迅速层层传达贯彻，深入组织学习省委

城管数字执法执法通系统介绍   一、系统介绍 **市“城管数字执法”项目主要是用于转变传统城管执法日常办公模式的“一揽子”解决方案，是一个集资源共享、管理、监控、服务为一体的综合性网络多业务平台。该

谁违约谁担责——农村土地承包合同纠纷的处理原则 农村土地新一轮承包工作在1998年冬就已结束，由于种种原因，有关新一轮土地承包合同的纠纷时有发生，并不断诉至人民法院。为了更好地审理这类案件，笔者对这类纠纷的规律及处理原则作一粗浅探讨。

第二单元 沉与浮 第一课 谁沉谁浮 一、教学目标 1.科学知识 知道可以按沉浮情况将物体分类。 知道浮起来的物体中，有的漂浮能力更强。 2.科学探究 依据生活经验对常见物体在水中的沉浮情况进行猜想，能通过实验检测并据此将物体分类。

行政执法公示执法全过程记录重大执法决定法制审核实施方案 为贯彻落实《省委办公厅 省政府办公厅关于深化放管服改革进一步优化政务环境的意见》《X省人民政府办公厅关于推行行政执法公示制度执法全过程记录制度

司法部门关于行政执法一刀切执法、运动式执法问题调研 *县司法局组织相关人员深入基层调研，认真梳理和查找行政执法过程中存在的“一刀切”等执法问题，分析产生的原因，提出对策建议，并形成了调研报告。现将有关情况报告如下：

4、当事人拒绝接收行政强制执行决定书的，应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定送达。 A：对 B：错 5、市执法局拍卖执法收缴的财物行为是行政强制执行 A：对 B：错 6、在催告期间，对有证据证明有转移或者隐匿财物迹

内强于质  外创于形 全面打造行政执法新形象  为加强路政管理的建设，提高为民服务与行政执法水平，今年将以文明执法、热情服务为宗旨，紧紧围绕“标准执法形象年、形象建设年”的活动要求，创新思路、规范管

**省旅游联合执法监管方案 　　为严格规范和监管我省旅游市场，根据《**省旅游条例》和《**省人民政府关于建立旅游市场监督管理长效机制的若干规定》（**省人民政府令202号），制定旅游联合执法监管方案。 　　一、

刚柔相济 和谐执法 ——和谐思想指导食药监管   【关键词】和谐监管  食药监管  行政指导  沟通约束 【正  文】 和谐，就是各种关系和矛盾的配合协调及相生相长。《管子·兵法》上说：“和合故能谐

执法整顿心得体会   高速路政支队召开交通系统执法整顿活动以来，我通过学习执法教育整顿活动法案以及有关文件，并针对新闻报道的某些地方的乱罚款、收“黑钱”事件暴露出来的“三乱”问题。自查、自纠在执法工

环境执法五要 　　做好环境执法工作，是各级环保部门的重要工作，也是环保为民的重要体现。笔者认为，开展环境执法，应做到“五要”: 　　一、底细要清楚。首先要对辖区内污染源的底细做到心中有数。要通过加强

内强于质  外创于形 全面打造行政执法新形象  为加强路政管理的建设，提高为民服务与行政执法水平，今年将以文明执法、热情服务为宗旨，紧紧围绕“标准执法形象年、形象建设年”的活动要求，创新思路、规范管

执法考试试题 一、判断题 1、行政机关应当依照法律、法规、规章，在法定权限内，按照法定程序实施行政行为。 答案：正确 2、行政机关应当将所有行政行为实施的依据、过程和结果依法公开。 答案：错误 3、

统计执法工作总结 　　一、 主要工作 　　1、 扎实开展统计法制宣传教育 　　首先，我们认真组织开展统计“五五”普法宣传教育，在全区开展了统计“五五”普法函授教育活动。其次，我们还利用各类专业会议，