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公安局XX分局落实“谁执法谁普法”责任制工作方案 为全面落实党的十九届四中全会关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的要求和《中共XX市委贯彻落实〈关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的实施意见》精神，根据区法治办《关于印发

 xxxxx局2021年落实 “谁执法谁普法”责任制实施方案 为认真贯彻落实省、市、县《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施意见》文件精神，根据县司法局、县依法治县办要求，并结合人社

办公室2022年度“谁执法谁普法”工作计划 XX、XX机构： 为深入实施“八五”普法规划，根据《2022年xx省普法依法治理工作要点》要求，现制定xx省xxxx办公室2022年度普法工作计划。 一、指导思想

县教育局2019年度“谁执法、谁普法”工作计划 按照《XX市依法治市领导小组办公室中共XX市委宣传部XX市司法局关于印发＜关于进一步完善“谁执法、谁普法”工作机制的具体实施意见＞的通知》（X司发〔2

 局贯彻落实“谁执法谁普法”责任制度情况汇报 为推进规划普法工作的开展，＃＃＃局紧紧围绕我区普法工作大局，认真按照上级有关通知的工作部署和总体目标，制定方案，明确责任，落实措施，取得较好成绩。现将工作情况报告如下：

退役军人事务局“谁执法谁普法”履职报告 　　xx年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区委全面依法治区办、区普法办的支持和指导下，区退役军人事务局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学

 区医疗保障局“谁执法谁普法”履职报告 “八五”普法以来，在区委、区政府的正确领导下，在区普法办的直接指导下，在社会各界朋友的关心和支持下，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻

市公安局X分局2023年度“谁执法谁普法”履职情况 2023年全区公安机关以习近平法治思想为遵循，以迎接、宣传、贯彻党的XX大为主线，全面贯彻实施“八五”普法规划，紧紧围绕“普法强基补短板专项行动”这一主

 市医疗保障局2023年“谁执法谁普法”履职报告 2023年来，在市委、市政府的正确领导下，在市普法办的直接指导下，在社会各界朋友的关心和支持下，认真学习贯彻习近平总书记全面依法治国的重要论述，全面

市自然资源局2023年“谁执法谁普法”履职工作情况 在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，在市委市政府的正确领导下，在市依法治市办的支持指导下，我局始终将普法工作贯穿到自然资源工作各个环节，

XX县市场和质量监督管理局2019年度依法治县暨法治县创建及谁执法谁普法工作实施计划及方案 为强化本局普法工作责任，建立完善部门分工负责、各司其职、齐抓共管的普法工作格局，进一步深化“法律七进”工作，按照省依法治

某区办公室2023年度“谁执法谁普法”履职评议工作报告 2023年以来，XX市XX区XXX办公室深入学习贯彻党的XX大精神，习近平总书记视察XX重要讲话、重要指示精神，紧紧围绕区委、区政府各项决策部

卫生计生系统“谁执法谁普法”工作实施方案   为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，深入推进“六五”普法规划和“四五”依法治旗规划的全面实施，开创卫生计生系统普法工作新

住建局2022年“谁执法谁普法”履职述职报告 “八五”普法工作开展以来，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，紧紧围绕建设法治**、法治**要求，深入推进依法

XX镇2021年推进“谁执法谁普法”工作责任制实施方案   根据《关于印发 的通知》文件精神，为推动各职能办公室在工作过程中全面履行普法责任，结合XX镇工作实际，制定本实施方案。 　　一、基本原则

区住房和建设局关于“谁执法谁普法”工作的自评报告 近年来，我局认真按照市委办公厅、市政府办公厅《关于落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》有关精神以及**区“八五”普法规划，统筹做好住房和建

2篇民政局2020年“谁执法谁普法”工作情况总结 篇一 今年以来，我局坚持以党的十九大精神为指导，全面贯彻中央依法治国基本方略，切实落实“谁执法谁普法、谁主管谁普法”的普法责任机制，扎实开展普法教育工作，有效

，一枝一叶总关情”。     “为了谁、依靠谁、我是谁”是新时期贯彻党的群众路线教育实践活动的一项重大课题。怎样才能正确回答这一内涵丰富的“为了谁、依靠谁、我是谁”重大课题？是直接决定我们党的群众路线

 正确回答三个问题　全力推进服务型机关党组织建设 ——“我是谁、为了谁、依靠谁”学习心得 （中共**市委市级机关工委书记　彭巧萍）  大力开展服务型党组织建设是党的十八大对全体党员提出的一项重要而紧

我是谁为了谁依靠谁大讨论心得 通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》，给了我们很大的启迪和震撼，引起我们对自己展开一场深刻的价值思考。     一、我