小班英语活动教案:KFC
活动目标: 1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。 2、学习单词hamburger和 chicken,复习巩固句型。 3、 能听懂并理解英语指令和教学用语。 活动准备: KFC的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等 活动过程: 一、导入Go to KFC Boys and girls,do you want to go to KFC? Riding in my car,
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活动目标: 1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。 2、学习单词hamburger和 chicken,复习巩固句型。 3、 能听懂并理解英语指令和教学用语。 活动准备: KFC的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等 活动过程: 一、导入Go to KFC Boys and girls,do you want to go to KFC? Riding in my car,
小组推荐一名同学汇报交流的结果,其他同学做补充。 4.预设: (1)“……这不会错;……都不会错”,“我想到底是让我盼来了。”表现出“我”满怀期待的心情。 (2)“春天的早晨,阳光明媚”,“跑出去,站在街门口”,“藏在大
分数乘法教案 第一篇:分数乘法教案 ?分数乘整数? 一. 分数乘整数 意义:分数成整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同 加数和的简便运算。 方法:分数成整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不
《灰雀》语文教案 《灰雀》语文教案1 【学习目标】 1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。
、长颈鹿、 (1-4) (5-6) 蛇等。他们在进行才艺展示。 (2)想一想,图中的小动物你最喜欢谁?它有什么可爱的地方,或是有哪些有趣的习性和功能? 长颈鹿的脖子是最引人注目的,它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高达6米多……
目要求。 4.理解文本内容。 “他”在文中指的是谁? “他”真的是春天吗? (1)学生自由读课文,从课文中寻找答案。 (2)交流问题一:“他”指的是谁呢?指生交流。 预设一:“他”指的是小草。(教师相
活动目标: 1.熟悉音乐旋律,结合制作飞饼的动作揉面、打面、甩面等,尝试用身体表现乐曲。 2.尝试和同伴合作表现动作,共享随音乐表现的快乐。 3.乐意模仿厨师,在制作飞饼的游戏中感受乐曲的韵律和风格。 4.能根据音乐的速度,变换动作速度。 5.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动准备:1.幼儿对印度飞饼有初步的了解 2.《天竺少女》剪辑音乐,图谱一套
《口语交际习作六》教案 《口语交际习作六》教案1 教 学 过 程 第一课时口语交际 启发谈话,拓展思路 师:在我们的生活中,常常会遇到新面孔,那么谁给你的第一印象最深?是教课的老师,
教学内容 踢腿-前踢腿课时2教学对象 舞蹈班教学目标 1、学习踢腿练习,锻炼幼儿腿部韧带的韧性和软度,。2、提高学员双腿的软度和开度,提高腿拉长的意识。 教学重点 培养拉长腿部的韧带教学内容 一、热身舞蹈:你们好 二、复习三、踢腿前奏 准备动作:“仰卧正步位绷脚”,双臂举至头上方与肩同宽,头对7点(见场记)1 右“前中吸腿”,还原成“正步
“有的还是花骨朵儿,看起来,饱胀得马上要破裂似的。” 从这句话你认为作者写得好在哪里? 作者把含苞欲放的花骨朵给人的那种感觉写出来了。非常生动,传神。 你认为作者有了什么方法把花骨朵写得那么传神、生动? (作者使用了夸张的修辞手法
(可以避免重复,让文章更有文采和趣味。)(板书:用不同的字表达相同的意思) 4.动脑子和同学比比,谁还能想出类似用法的句子?想想它可以被用在哪里?(作文) 举例:班上的调皮鬼又闹笑话了,淘气包率先没绷
珍爱生命,安全第一学习目标:1. 了解校园安全隐患。2. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。学习重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。学习过程:一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2. 学生饮食、就餐的安全隐患。3. 学生交通安全隐患。4. 校园隐性伤害的隐患。二
熊大班教案9篇 熊大班教案第1篇 作为一名辛苦耕耘的训练工,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的乐观性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家整理的大班优质美术教案
《色彩构成》 教案及讲稿 教师:(助教) XX学院 艺术设计系 美术学(设计教育班) 2006年X月X日第一讲 色彩概论(教案) 教学目的:通过对色彩知识的学习,使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基
浪大,叫声响。 若隐若现 课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。 人声鼎沸 若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现,表露在外面, 使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见, 一会儿又看不清。
《足球》理论课程教案 人数_ _ 年 月 日 教学内容: 一、足球运动发展史简介 二、足球比赛的基本要素 三、越位 教学目标: 一、认知 通过学习,使学生了解足球运动的发展史。 二、技能 学生能熟记足球比赛的基本要素,并了解越位。
集合教案(精选多篇) 第一篇:25矛和盾的集合教案 语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台! 25《矛和盾的集合》教案 教学目标 1.认识“矛、盾”等6个生字,会写“矛、