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目标和战略销售、广告经营计划的制定和考核 23. *关键职能总经理劳资处设备处运输处生产办公室总调度室以生产管理为关键职能的组织结构研究所供应处 24. *关键职能 在实际工作中，有些企业的组织设计在

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一、员工人生观与个人理想 二、企业理念 三、企业价值观 四、企业VI认知和应用 五、“企业英雄”调查 六、“企业事迹”调查 七、“企业精神”调查 八、企业管理氛围取向 九、企业组织取向 十、组织学习现状分析 十一、企业文化取向分析

主管计划室 主管制造公司副总经理－－－文秘员 统计员 内勤员计划员 成品库管员国内采购室 主管生产调度室 主管采购员 司机 统计员生产调度员 外协室 主管进出口部 经理主管助理 外协员经理助理兼报关员 业务员各生产

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第1课时第2课时 2. 音乐欣赏《为了谁》 这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。其实，在我们身边还有很多很多这样的人。第 1 课 时 3. 汶川大地震后的搜救场面

想变蜜蜂。特别是第④句，直接揭示了文章的主旨。 16. 答题格式本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物）； 表现（反映、歌颂、批判、揭露）了……的思想（性格、精神、实质）； 抒发了作者……的感情。

用的工具、资料自主地学习本课的生字新词，理解诗句中字词意思；②学习搜查与课文有关的时代背景资料人物事迹、故事、诗句、散文、小说、图片及影视资料，以资课内的学习，并培养学生检索资料的能力；③编写手抄小报等。

传统文化：禅宗禅宗产生与传播：拈花微笑、教外别传，达摩、神光、弘忍、慧能 《金刚经》明心见性，《楞伽经》印心 事迹：“菩提本无树、明镜亦非台” 事迹：非风动、幡动，仁者心动 顿悟：棒喝、竖一指、立地成佛 传道方法：不立文字，心法

报（公众号）。 ①每阶段的工作都应该要有重心； ②充分利用公众号宣传班级：宣传 班级优秀学生、先进事迹、孝的故事等。 2020/4/20厚德精技 良行善为 17. PART 15 13、开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生积极参与。

利、鞠躬尽瘁、死而后已的伟大科学家。 B．《说和做——记闻一多先生言行片段》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他崇高的品格和精神。本文在写法上的最大特点是夹叙夹议。 C．《回忆鲁迅先生》(节选)以时间

的生活过着勤苦的农妇生活不辍劳作识大体、明事理深明大义勤劳朴实勤俭持家理解、支持革命热爱劳动母亲的事迹 11. 细读感悟1.本文叙事的线索是什么？ 以母亲“勤劳一生”为线索。 点明文章中心并引起下文 2

大人民的立场上（主观上）小结 26. 向守岛传承人王仕花致一封信，运用本节课所学的知识，对于他们的事迹予以评价，并为她送去鼓励和祝福。思·行 27. 第十二课 实现人生的价值 第2课时谢谢观看！

cn/ 18. 四川省德阳市王星名班主任工作室http://wxms.dywz.cn/2、志愿者先进事迹介绍 19. 1、放弃安享晚年，到偏远山区支教10年的朱敏才、王丽娜夫妇四川省德阳市王星名班主任工作室http://wxms

文章的结构提纲等；记历史、地理以及其他学科方面的知识或趣闻；记名人名言、警句、名人故事或英雄人物的事迹及豪言壮语等。 二是边摘抄边背诵。尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西，使语言的积累更厚实。

一一个有希望的民族，不能没有英雄 一个有前途的国家，不能没有先锋 英雄，是中华民族的脊梁， 他们的事迹和精神 都是激励我们前行的强大力量! 而英雄不过是一群无私奉献的平凡劳动者 7. 当灾难肆虐着华夏大地，

安·菲南德岛上，四年后当他被救回英国时已成了一个野人。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹，但笛福塑造的鲁宾逊却完全是个新人。英国著名作家笛福以赛尔科克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上

情定格在照片之中？请你根据课文展开想象，写一段话来描绘一下这张照片。 28. 青山不老环境恶劣光荣事迹青山不老青山绿水造福后代山川共存结构梳理 29. 课文紧紧抓住三个问题来展开——老人创造了怎样的奇