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市基层党课教育情况的调查与思考—调研报告   　　最近，浙江省宁波市委宣传部以问卷调查、座谈交流、实地考察、个别访问相结合的方式，就近年来基层党课教育情况进行了调研。 　　通过调研，我们感到，近年来

让“中国梦”引领“强县梦” ——关于加快张北县县域经济发展的调查思考 张北县人民政府县长 孙晓函 县域经济是解决“三农”问题的根本载体，也是缩小城乡差距、实现区域协调发展的“民生经济”。本顺书记在省

关于全市社会保险基金监管的调查与思考   党的十九大提出了全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系的目标，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。加强社会保险基金监督管理，确保基金安全完整，是社会保障体系

对我县社会保障工作情况的调查与思考—调研报告   对我县社会保障工作情况的调查与思考 一、基本情况     我县1986年由劳动部门开始实施城镇职工养老保险制度，当年接着开展失业保险工作，1996年

**黄茶发展正当时 ——关于**县发展黄茶产业的调查与思考 北纬29°，湘东北、湘鄂赣三省交界处的**县，正处在茶学专家公认的北纬30℃左右的优质茶产业带上。**县属山区县，拥有得天独厚的自然生态环

为进一步了解基层工会发挥作用的状况，找出存在的制约性因素，为解决难点问题提出新的思路，工委从4月份开始，对所属2家企业工会进行了调查。通过这次调查，进一步摸清了本系统工会基层组织建设的现状，为加强工会基层组织建设、切实发挥基层工会作用提供了重要的依据。

如何发挥农村党员作用的调查与思考     近年来，我县大力实施“生态立县药菌兴县旅游强县”战略，富民强县的目标不断接近，尤其是我县农村发展日新月异。随着中省市对农村的建设越来越重视，农村也成为了年轻

高山农村扶贫工作的调查与思考—调研报告   榛子乡是省定重点贫困乡镇，全乡8个村，53个组，3296户，1.1532万人,国土360.11平方公里,耕地面积39404亩,属典型的高山农业型乡镇。自实

关于弘扬临朐人文精神的调查思考—调研报告       一方水土养一方人。有着“东镇之首”沂山、国家地质公园山旺、“海内七十二名泉”老龙湾等独特山水的临朐县，自然风光秀丽，历史文化渊源流长，经过一代代

关于全市廉政文化建设情况的调查与思考 为全面了解掌握全市廉政文化建设现状，提高廉政文化建设水平，今年3月份开始，市纪委监委成立联合调研组，通过听取汇报、资料收集整理、工作生活交流探讨、明察暗访、常规

涉访救助资金使用的廉政风险调查与思考 为妥善解决信访突出问题，快捷高效地处理群众反映的特殊信访事项，促进社会和谐，维护社会稳定，2009年，我市在全省率先建立涉访救助制度，制定印发了《**市涉访特困

市上半年经济形势调查与思考—调研报告   市上半年经济形势调查与思考  　 今年以来，全市各级各部门认真贯彻市委、市政府“工业强市、民营富民”的发展战略，按照市四届人大三次会议确定的工作目标和任务，

  县村干部队伍状况调查与思考     　 　　一、**县村干部队伍现状 　　全县现有村干部2420人，其中：女村干部810人，占33.4%；35岁以下的436人，占18%，36岁至45岁的605人

关于推进民生实事项目人大代表票决制的调查与思考 民生实事项目人大代表票决制，是指政府在广泛征求人大代表和人民群众意见、建议基础上提出实事工程候选项目，经同级人大代表在本级人民代表大会全体会议上以投票

关于打造全省先进制造业关键节点的调查与思考  制造业是全市的传统主导产业，也是全市经济高质量发展的重要支撑。近几年，我们紧紧围绕“巩固、增强、提升、畅通”八字方针，深化供给侧结构性改革，有效应对各种

关于对某县水行政执法的调查与思考—调研报告      水利是国民经济的基础产业，汝城县经过建国以来几代人的不懈奋斗和艰苦创业，形成了较为完整的灌溉、防洪、排涝和供水的水利工程体系，为全县的经济发展和社会稳定发挥了巨大的作用。

 让“非遗”重放异彩 ——关于加大**“非遗”保护和利用力度的调查与思考 **，这座前年古城，历来人杰地灵，人文汇聚，有着深厚的文化底蕴，沉淀了丰富而灿烂的非物质文化遗产。但是，随着历史的变迁，众多

公安民警幸福感调查与思考  一、背景和意义 在20世纪60年代晚期开始，”幸福感”渐渐成为了心理学中一个热点的研究领域。人们希望通过对现在社会个人幸福感的研究来分析出现在人类对生活状况的主观认知情况

关于我市乡村振兴的调查与思考 围绕进一步加强我市实施乡村振兴战略，推进乡村绿色发展、加强乡村人才建设、提高乡村民生保障水平、推动我市乡村振兴工作全面提升。6月13日，全市青年干部培训班乡村振兴工作调

对基层司法行政工作的调查与思考—工作汇报   　　基层司法行政工作(以下简称基层工作)是司法行政的重要组成部分，是司法行政工作的根基。其主要工作内容包括法制宣传、人民调解、安置帮教、基层法律服务、司