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浅谈**开展红色文化党性教育的思考 **县委党校   ** **革命老区，位于贵州省**县境内。中国工农红军三次经过**，播下了大量革命火种，激发起各族人民对美好生活的向往，支持红军，参加革命，投身

浅谈幼儿礼仪教育的开展途径 我国是一个古老而又文明的国家，素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是人们为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、

浅谈如何开展对罪犯的个别教育 目前，社会正处于转型期，罪犯的结构复杂化，罪犯的认罪服法意识趋淡，维权意识逐渐增强。作为监狱一线的警察普遍感到罪犯比较难管。社会现实也在提醒我们，时代在变迁、监狱罪犯在

谈“罚”的教育 　　今天中午吃了午饭，我到我联系的六一班教室，教室里已有一二十位学生了，其中我叫得出名字的xx、xx，xx等。他们给我介绍谁是xx，说xx的外号叫“xx”。一边介绍，一边笑，挺开心的

2019年开展心理健康活动之“从心开始做学生的陪伴者”活动总结 　　为了促进泉塘中学老师对学生心理健康问题的关注，更好的做学生教育路途中的陪伴者，长桥社区联合长沙县大同社会工作服务中心长桥站联合泉塘

2019年中学开展“阳光成长”心理健康教育系列活动总结 为了贯彻落实《2019年关于开展西青区中小学“阳光成长”心理健康教育系列活动的通知》，迎接525大学生心理健康宣传日，扩大对心理健康教育工作的宣传，

心理健康教育开展十五周年心理咨询案例 文章题目: 一例考试焦虑症心理咨询案例   摘  要 该案例讲述的是我班一学生**某，在高一期末考试前，有一天晚自习，突然手脚不能动，浑身抽筋。吓坏了同学与辅导

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**乡**中心学校 开展“阳光成长”心理健康教育活动 工作总结 为落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心

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试谈语文读书活动的开展   【内容摘要】：读书是语文学习的一个重要方面，学生能调动各种感官能力读书，读出作者的感情，读出自己的体会和收获，提高自己的语言感悟能力和表达能力是初中语文教学的重要目标。结

疫情之下学生心理健康防护教育主题班会心理健康主题班会内容 　　一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的

课堂中学生活动对学生的重要性 一、建构主义学习理论 建构主义认为，学习者是在与环境（包括社会情景）的交互作用过程中主动建构知识的，因此教学就是要为学习者创设理想的学习环境，来促进学习者的主动建构过程。

浅谈开展员工培训的重要性 文/紫光股份光存储事业部销售经理－刘利勇  2012年8月，光存储事业部对员工展开新一轮培训。培训内容包括公司文化、员工素质、职业生涯、商务礼仪、营销理论、工作流程等。事业

小学生心理健康知识 1、世界精神卫生日是哪一天？ “世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日，2018年10月10日是第二十七个世界精神卫生日。 2、2017年世界精神卫生日的主题是什么？

中学生心理健康的标准 1保持健全的人格。人格健全的中学生心理活动和行为方式处于协调统一之中，有正确的人生观，能以此为中心，把需要、动机、目标和行为统一起来，乐于生活、学习，兴趣广泛，性格开朗，胸怀坦

怎样守护大学生心理健康 近年来，大学生抑郁、焦虑时有发生，尤其在疫情之下，如何守护好学生的心理健康已成为十分迫切的社会课题。 5月25日是全国大学生心理健康日，中国教育报特别邀请北京邮电大学心理素质

中学生心理健康教案 一、活动主题： 中学生心理健康教育 二、活动时间： 20*年9月6日 三、活动地点： 八年级（4）班教室 四、活动对象： 八年级（4）班主任教师、八年级（4）全体同学 五、活动背景：

心理健康案例 一、案例介绍 闫#是本班的一位女同学，她高高的个子，长长的头发。成绩中上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸

小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方