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尼：人格发展观：必须从文化因素上考虑人格的发展 艾 里 克 森：自我心理学：更强调自我的独立性。自我如何获得 或失去力量，如何支配个人心理发展；人格8阶段 奥 尔 波 特：《人格：心理学的解释》。动力组织、心理生理系统……

或条件（合起来，即5W2H）。为了应对未来的不确定性，甚至要辅以其他备用计划，即方案B、方案C等。如何制定计划What -事项清单Why -为什么做Who -谁做/联系谁Where -何地做When-何时完成How

田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 25. 温 和 暴 躁 灌溉田地 淹没庄稼冲毁房屋发动机器 26.

题通常是实施战略的核心问题。 ★企业在竞争中制胜的重大差异：由于客户越来越根据人的表现得如何而不是产品表现得如何来进行选择，因此人力资源管理成为差异的主要来源。 强调的重点在于雇员 每时每刻 满足顾客需求的能力、技能和工作表现。

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1. 金杯海狮锐驰2004年度推广方案领导者如何突破品牌老化——摘自《通行广告界的九本护照》 2. 一个老化的企业， 一个比东南推迟上市一年半的突头车产品 如何在丧失先机的情况下，抢占新机， 从而给品牌一个鲜活的动力

建 立与成功有约知识（Knowledge） ： 做什么（what to） 技巧（ skill）： 如何做（how to） 意愿（Desire）： 想要做（want to） 知识技巧意愿习 惯 5. 三

是指导学生的学习和教师的课堂教学的心理学原理或学说。 8. 学习理论所回答的问题学习实质 有机体是如何获得个体经验的？ 学习结果 学习要使学生头脑中形成什么？ 学习过程 为了实现学习的结果学生头脑中所进行什么样的加工活动？

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2．现代工程项目技术复杂、专业化和社会化的分工，增加了交流和沟通难度。 3．项目总目标与各参加者的利益、动机和兴趣相同，造成行为动机的不一致。 4．由于项目是一次性的，项目组织都是新的成员、新的对象、新的任务，则项目的组织摩擦大。

应用设计 9. 研究综述 10. 文献综述创生性 研究描述性 研究关联性 研究如何科学地描述和理解个人学习环境的问题如何利用新技术创建个人学习环境”等问题包括PLE对学习者和教师的要求、PLE对学习者

消费者需求、购买动机的清单 明晰接触点，及表现 更进一步的细分市场假设 定型的市场细分及定义 针对该细分市场的定位策略和整合营销策略 活动成果 4. 大体上有八种细分市场的类型什么地方什么时间如何使用产品/

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机厂不会涉足芯片研发。然而，有危机意识的厂商，会通过并购相关企业来布局芯片。 以汽车的核心部件—发动机的控制器芯片为例，目前主要都依靠进口，这也说明，目前我国集成电路产业，在可控的产业供应链中能力不足

身份识别。项目团队调适自己的行为，以使得团队发展更加自然、流畅， 有意识地解决问题，实现组织和谐，动机水平增加。项目成员 允许团队有更大的自治性， 参与式领导。项目领导团队定义KNOW THE TEAM

——欧姆定律 表达式：I=U/R 理解：各物理量的决定因素；对应关系；因果关系。 15. 14.电路中如何实现能量的转化？ ——电流形成的时刻就是电路中能量转化的开始，电流消失的时刻就是电路中能量转化的结束。

任何一种资产都具有不同程度流动性，货币与非货币区别不再是非此即彼的鸿沟，而是存在不同中间过渡状态。如何界定货币也就成为一个不确定的、要从实践需要层面提出标准的问题。新理解对于实际度量货币量、对于理解利

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已知银行对6月期的贷款利率标价为9.500%，12月期贷款利率为9.875%，6个月以后开始的6月期远期利率如何确定？第二讲 远 期 8. http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载)具体运用：借长贷短

（不做）； 注：对于归入同一优先级的目标，可以使用加下标的办法区分，如A1，A2与B5，等。 24. 如何进行自我职业规划第一步：分析你的需求 第二步：SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析 第三步：长期和短期的目标