香当网

雨巷教案(精选多篇) 第一篇：雨巷教案 《雨巷》教案 教学目标： 1、品读诗歌，品味意象，领悟意境，体悟真情 ２、培养学生欣赏诗歌的能力以及提高学生的审美情趣 教学重点： 领悟诗情，把握意象 教学难点：

写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍珠鸟》1篇略读课文组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文，生动地描写了白

十五、雨期施工方案 1.编制依据 《北京××工程施工图纸》 《北京××工程施工组织设计》 《施工现场文明达标管理规定》 2.工程概况 本工程建筑面积××m2，地上××层，地下2层，局部××层。建筑檐

  **村开展暴雨灾害突发事件风险评估工作 按照20**年《重庆市基层应急管理示范乡镇（街道）验收项目及评分标准》的具体要求,根据村灾害突发事件应对工作的实施方案，联系村灾害风险点进行了风险评估。现将总结评估情况报告如下:

初中生《女生贾梅》读书笔记 　　篇一 　　贾梅，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事。这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对

林黛玉进贾府教案(精选多篇) 第一篇：林黛玉进贾府教案 林黛玉进贾府教案 ●教学目标 1．了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。 2．学习本文

男生贾里全传读书笔记500字 　　合上那本精美的《男生贾里全传》，我依然思绪万千，沉浸在那个曲折的故事里。 　　《男生贾里》，这本书让我爱不释手，觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻

结婚誓词:贾乃亮爱情誓言 　　贾乃亮爱情誓言：我要用我一辈子的幸福来让你也感到幸福!新郎贾乃亮向新娘李小璐深情款款地告白：“虽然我不会让你成为世界上最有钱的女人，但是我会让你成为世界上最幸福的女人，我没有办法用言语表达我对你的爱，

《男生贾里》读书笔记600字 　　【第一篇】 　　《男生贾里》是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。 　　最有趣的，当然

贾平凹小说中人物精神症候分析 摘要：乡村是人类诞生的摇篮，是人类童年的记忆，然而当人们成群结队地涌向文明的象征——城市之后，人们的情感与乡土之间仍然有着不能斩断的精神联系。贾平凹是中国当代典型的乡土

 时代光华管理课程——人力资源系列 HRM080410 奖惩制度制订学习导航通过学习本课程，你将能够：● 了解奖励和惩罚的种类；● 学会运用奖励和惩罚制度；● 掌握违纪情形的设定技巧。 奖惩制度制订一、奖励的种类及运用企业可以在奖惩制度中对奖励的基本种类进行约定。具体来说，奖励可以分为物质奖励和精神奖励。

 贾振常访谈记录 姓名 贾振常 职务 兰电财务处处长 电话 0931-2866951-8030 手机 访谈记录 个人背景 早先兰电财务处处长，99年内部审计，2001年7月财务处处长 成本构成 1、

 时代光华管理课程——人力资源系列 HRM080402 企业规章制度无效及原因分析学习导航通过学习本课程，你将能够：● 认识企业规章制度无效的内容；● 了解企业规章制度无效的严重后果；● 明确企业规章制度无效的原因；● 学会对严重违纪和重大损害的界定。 企业规章制度无效及原因分析一、企业规章制度中无效的内容企业在

听于永正老师和贾志敏老师的培训课堂有感 甘泉之水沁心脾  听于永正老师和贾志敏老师的培训课堂有感 五月的济南百花绽放，泉水清流。我们有缘相聚在这里，聆听名家讲学论人文之道，观摩名师精湛的教学艺术，是何等幸事！

 时代光华管理课程——人力资源系列 HRM080409 保密制度制订学习导航通过学习本课程，你将能够：● 区分保密信息和商业秘密；● 掌握保密期的运用；● 认识保密协议的签订；● 学会竞业限制的约定。 保密制度制订商业秘密或者核心技术秘密是企业赖以生存的根本，如果对其保护不当，企业的发展将会陷入被动的局面。一

男生贾里读书笔记 　　范文一 　　《男生贾里》，这本书让我爱不释手，觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人

贾立群事迹观后感(精选多篇) 第一篇：贾立群事迹观后感 贾立群事迹观后感一 北京儿童医院影像中心副主任贾立群是北京知青，原黑龙江生产建设兵团一师六团汽车连兵团战士。他作为一名b超医生，在这个岗位上已

发展计划（IDP） 计划有效日期： 2009.1.1-2009.12.31 个人基本信息： 姓名 贾廷梅 工号 012861 部门 SBU推进处 岗位 绩效推进员 岗位级别 此项不用填写 在以后的一年

第一章 导论 1.1．1 （1）数值型变量。 （2）分类变量。 （3）离散型变量。 （4）顺序变量。 （5）分类变量。 1.2 （1）总体是该市所有职工家庭的集合；样本是抽中的2000个职工家庭的集合。 （2）参数是该市所有职工家庭的年人均收入；统计量是抽中的2000个职工家庭的年人均收入。 1.3 （1）总体是所有IT从业者的集合。 （2）数值型变量。 （3）分类变量。 （

 时代光华管理课程——人力资源系列 HRM080404 企业规章制度的结构及要求学习导航通过学习本课程，你将能够：● 了解企业规章制度的语言表述风格；● 认识企业规章制度的结构；● 理解企业规章制度制定的要求；● 明确规章制度各部分的内容。 企业规章制度的结构及要求一、前言一般来说，规章制度的前言部分应包