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烤山薯给“我”吃的事情，刻画出了一个慈祥、谦卑的老人形象，表 达了“我”对老人的怀念与感激之情。 八、单元链接与拓展。 关于勤劳的谚语： 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一勤天下无难事，工夫不负苦心人。

答才好。 D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高 你的审美能力。 4．下列谚语中，不同类的一句是（ ） A．立春落雨至清明。 B．立了秋，把扇丢。 C．吃了重阳糕，夏衣打成包。

________________ 三、 阅读与积累。（38 分） 1．按要求补充或写出名言、对联、谚语、歇后语。（6 分） （1）楼外青山，山外白云，云飞天外 地满红花红满地 ____________

5．答：是由想象力形成的——种 形象显 现，经由感知、表象到意 情统一。 三、简答题(每小题 7 分，共 35 分) 1．简述幼儿歌曲学习的四个阶段。 答：(1)掌握歌词阶段； (2)掌握节 奏阶段；(3)大致掌握音高轮廓阶 段；(4)初具调性感阶段。

个生字，是哪十个字呢？ 2、指名读，组词。 3、自由“读帖”，说说你的发现。已—己，字形相近，提示编儿歌区别。 4、师范写“识”这个字，学生仿写，练写这十个字。师生评价。 六、总结： 大自然还有许多奥秘

短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈 话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4 分） ① ② 三、快乐习作（30 分）（任选一题） 1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。

百依百顺 四面八方 四通八达 四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹 二、谚语、名言 1.灯不拨不亮，理不辩不明。 2.有理走遍天下，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。

七、填空。（每空 1 分，共 12 分） 1、 ，长河落日圆。 2、春江潮水连海平， 。 3、反映农时或气象的谚语： 。 4、小明答应小刚一起去书店买书，却无故失约了。你会用名句“ [来源:学*科*网] ”来提醒他讲诚信。

用什么样的语句作题记，并没有限制。可以用名人名言，也可以用你感觉 能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则 小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则 会让人感到华而不

），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 （ ）。 2、朝霞不出门 。 3、蚂蚁搬家蛇过道， 。 4、写出自己收集的气象谚语。 八、阅读。（23 分） （一）读课文《自然之道》4、5 自然段，回答问题。（9 分） 我和同伴

水滴石穿 水火不容 背水一战 杯水车薪 出水芙蓉 跋山涉水 山重水复 山清水秀 2.关于团结友爱的谚语： 一个篱笆三个在，一个好汉三个帮。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 一花独放不是春，百花齐放春满园。

(3)农民虽忙，心里却是( )。 (4)老师( )地走进了教室。 二、综合展示厅(6 分) 9．读儿歌，想一想，做一做。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十。 保护动物是大事。 人和动

_________________________________________________________ (2)鸟儿歌唱。 _________________________________________________________

师：小朋友们，马虎的危害可真不小啊！马小虎找到了做事不 马虎的秘诀，他编了首儿歌送给我们，提醒小朋友以后做事可千万 不能再马虎了，大家一起跟老师读一读吧。（教师出示儿歌：小朋 友们听分明，马虎危害可不轻。做的事情放心上，认真仔细不分神。

师：小朋友们，马虎的危害可真不小啊！马小虎找到了做事不马 虎的秘诀，他编了首儿歌送给我们，提醒小朋友以后做事可千万不能 再马虎了，大家一起跟老师读一读吧。（教师出示儿歌：小朋友们听 分明，马虎危害可不轻。做的事情放心上，认真仔细不分神。做完记

3 分） 7.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2 分） 8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3 分） 八、作文（30 分） 请从以下两个题目中任选一题写作。 （一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等

men hǎo ér tónɡ，cónɡ xiǎo ài zǔ ɡuó。 1.把儿歌中的整体认读音节抄下来。 2.把儿歌中的三拼音节抄下来。 二、用“ ”给带点的字选择正确的读音。 睡觉（jiào jué）

对八仙有那么大的兴趣， 无非是羡慕他们既能自在逍遥，又能长寿不死，这反映了中华民族的一种复杂心理。谚语“八 仙过海，各显神通”，比喻各有一套办法，或各自显示本领，互相竞赛。 【扬州八怪】清代中期居住在

2.文中介绍了 、 、 这几种动物。 3.从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢 。 4.这首儿歌告诉我们要（ ） A．保护动物 B.和动物住在一起 六、阅读练习. 秋风 秋风像把大扇子，刮得满地黄叶子。

一．将下列句子翻译成汉语 （20%，每题 2 分） 二．将下列句子翻译成英语 （20%，每题 2 分） 三 .．翻译以下谚语。 （ 20%,每题 2 分） 四 .．选择最佳译文 （10%,每题 2 分） 五．语篇翻译 （30%）