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谷类食物能为我们提供人体所需要的能量，让我们有足够的精神和力气来生活和运动，所以我们离不开谷类食物。 归纳儿歌：“宝塔底层最重要，谷类食物营养好”。 第三篇：幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案：食物的旅程

时候，陈老师请丁丁提醒：圈出不认识的，用儿歌下面的拼音朋友拼一拼;不认识的问问老师和同学;朗读儿歌的时候，老师指出：一边朗读，一边想象你看到的画面，就能把儿歌读得更优美。 　　四、学生学习习惯良。 　　良好的学习习惯是提高教学效率前提

难点 重点：复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。 难点：正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。 课前 准备 1.课件。 2.实物投影仪。 3.字母卡片。 教 学 过

摸指尖，能刺激大脑皮层的发育和促进宝宝精细动作的发展；可以运用宝宝熟悉和喜欢的生活经验，编成有趣的儿歌，激发宝宝活动的兴趣。 2．办家家 教师引导家长创设有趣的办家家游戏情境，激发宝宝炒豆豆、舀豆豆的

　　活动过程： 　　一、观看儿歌《红绿灯》 　　二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 　　(1)教师：马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。 　　小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题

（2） 咏梅 二、 （一）小黄鸡，小黑鸡欢欢喜喜在一起，刨刨土，捉捉虫、青草地上做游戏。  1.圈出这首儿歌jqx的音节是哪几个？ 2.短文中说到了 ＿＿＿＿和＿＿＿＿在一起，它们经常一起刨刨 ＿＿＿、捉捉

（2） 咏梅 二、 （一）小黄鸡，小黑鸡欢欢喜喜在一起，刨刨土，捉捉虫、青草地上做游戏。  1.圈出这首儿歌jqx的音节是哪几个？ 2.短文中说到了 ＿＿＿＿和＿＿＿＿在一起，它们经常一起刨刨 ＿＿＿、捉捉

一、归纳梳理，统整成链 “和大人一起读”栏目分布在一年级每单元的《语文园地》中，共16篇。其中童谣儿歌类6篇，童话故事类8篇，短文美篇类2篇，具体梳理如下。纵观这16篇选文，都具备以下特点： 1.耳熟能详的材料

五、照样子，分一分 六、给图片选择正确的音节，打“V 七、读一读，把不是同一类的涂上红色。 八、连一连。 九、读儿歌，完成练习 十、看图，用音节词补充句子。 十一、看图，判断哪个句子是对的打“V“。 部编版一（上)第二单元测试卷2（可下载)

行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进展创作。把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，绽开想象画出胖胖熊减肥的＇样子。针对幼儿爱玩、爱嬉

的拼音字母——学儿歌——在四线三格中按笔顺书写字母四个环节。看图是为了引出新的知识，也是为了让孩子学会细心的观察。看完图后，试着用自己的语言说一说，锻炼了孩子的口语表达能力。学习儿歌是对现在知识的一个

？ 　　3、请小伴侣们仿照一下这里面的动作，所做的动作 　　4、请小伴侣用拍打来敲击，并有节奏的读儿歌 　　让小伴侣们多动手熬炼几次，让幼儿体会音乐中的节奏感。 　　5、老师带领幼儿一起玩嬉戏，并能够通过嬉戏，感受其中的乐趣。

hé）（tián dì）（ lǎo shī）（dú shū） 小河 田地 骑车 读书 老师 七、我读儿歌显本领。（23分） 我能把整体认读音节找出来： wèi jī là 喂 鸡 啦 yī èr sān

qí zì xíng chē. 九、读一读，做一做。（15分） 1.用“○”圈出儿歌中整体认读音节的字。（9分） 2.儿歌描写的是（6分）（ ） 答案 答案： 一、复韵母：ei iu er üe 前鼻音韵母：un

复习启智阅读《方向歌》 复习科学《秋天到了》 复习象形识字 复习《饭后要漱口》 美术 教学活动二 英语 复习儿歌 非洲鼓 安全 儿歌弹唱 课间活动 传球 滑滑梯 夹包跳 钻山洞 老狼几点了 下 午 教学活动 复习数学 复习三字经

3. 认识田字格右上格右下格左上格左下格横中线竖中线 4. 上半格下半格左半格右半格 5. 田字格小儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。

________ 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。 ________ 蝴蝶谷的景色非常迷人。 三、 读儿歌，回答问题 (共1题；共10分) 4. （10分）读诗歌，回答问题。 塞下曲 林暗草惊风， 将军夜引弓。

mǎ ________匹 三、现代文阅读 读儿歌，回答问题。（5星） 小（ ）小（ ）轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。 要是踩疼小青草，我就（ ）跟（ ）们好。 10．选音节填空，把上述儿歌补充完整：bù tù nǐ 11

　　2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。 　　3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。 　　4、积极组织读书活动，检查读书效果。如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。

2020年统编版一年级下册《语文园地五》语文教案 2020年统编版一年级下册《语文园地五》语文教案 　　教学目标 　　1．阅读儿歌，认读8个生字，学会带包的形声字。 　　2．掌握带口字旁的生字，懂得口字旁的字大多和嘴有关。