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济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲半文盲人口占很大比 重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人 民生活水平比较低，逐步转变为全体

定的房屋征收部门负责具体组织实施本行政区域内的国有土地上房屋征收与补偿工作；发展 改革、国土、规划、住建、财政、公安、工商、文化、教育、民政、街道办（镇）等有关部 门应当按照各自职责分工，协同实施。 （一）各市（县级）、区房屋征收部门主要职责

块琥 珀形成的推测（不低于 4 个方面）：① ② ③ ④ …… 二、阅读与感悟。（25 分） 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望 指点的青年人约好了见面的时间和地点。

影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些？ 答：影响管理层次和管理幅度的因素主要有： 第一，下级的教育、训练和技能。下级受教育的程度，所接受系统训练的程度，工作经验和业务熟 练程度等，都会影响到管理层次和幅度的设

二 三 四 总分 得分 一、 jī 基 chǔ 础 zhī 知 shí 识。（60 分）绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com

必须挖起来才知道 3.C 4.石榴 苹果 默默无闻 无 私奉献 5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。 (二)1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不 息的精神。 2.AD 3.这句话运用了拟人的修辞手法

个专项活动——暑假专项，秋季安全第一课，415 国家安全专题，119 消防专题，122 交通专题，寒假专项，3 月安全教育日，5、6 月防溺水专题 后期平台会做相关更新 七、如何提交演练？操作之前，先点击查看温馨提示按钮，了解清楚

understood 【解析】选 B。词语辨析题。根据上文可知, “我”接受过教育, 但“我” 总“觉得”自己没接受过教育。 7. A. dresses B. papers C. activities

a survey and report P5 Learning aims(学习目标 )绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 1.掌握四会单词： younger, older, taller

50 多年来， 脱贫致富一直是兰考人民的期盼，也是河南省各级政府努力目 标。 在第二批党的群众路线教育实践活动中，总书记把兰考作为 联系点。2014 年 5 月，习近平总书记在指导兰考县委常委班子专

贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个 人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意 识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，

企业应定期对员工进行安全生产教育和培训，普及安全知识和安全法规，未经安全生产教育和 培训合格的，不得上岗作业。 4.11 企业应为员工提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育员工按照使用规则 佩戴、使用。

根本就不理解我”…… (1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。(6分) 《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很 不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助

战略机会／业务需求（如为提高收入，某培训公司批准一个新课开发项目）；  社会需要（如某发展中国家的某非政府组织批准一个项目，向传染病高发社区提供饮 用水系统、厕所设施和卫生教育）；  环境考虑（如为降低污

战略机会／业务需求（如为提高收入，某培训公司批准一个新课开发项目）；  社会需要（如某发展中国家的某非政府组织批准一个项目，向传染病高发社区提供饮 用水系统、厕所设施和卫生教育）；  环境考虑（如为降低污

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1-6月1)管理公司客户 13 家，每月发货量在 150t-250t不 等，在发货和客户沟通上，经过半年的培训和林经理的指 导，自己完全能对应。上半年处理了公司客户投诉4 件， 基本学会了退货、换货的程序，今后能独立操作和应对。

有(C)的特性。 C.软约束性 8.组织发展起源于 20 世纪 50 年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心 理学家(D)。 D.烈文 9.随着信息技术的发展，将信息科技运用于行政组织的管理，建立“(A)”已经成为各国的一

第⼆，要跟进资⾦流向，查找是否存在转移资⾦进⾏吃喝。在审计过程中，不仅要在“经费⽀出-公务费”中取证招待 费发⽣的数额，还要关注“培训费”、“会议费”等费⽤的开⽀情况，更要跟进资⾦拨付情况，追查有⽆将资⾦拨出到下 属或关联单位，然后

使用全过程的资金监督检查机制。组织开展对资金管理和监督，配合有 关部门开展检查；对发现问题较多对 承担单位，采取警示、指导和培训等 方式，加强事前风险预警和防控。 完善内控和监督机制，加强支撑服务 调减建设，提高对科研人员服务水平，