公文写作资料选萃
象, 在需要时即可运用。二是写材料前先看看积累的词句标题模板,然后 结合要写的主题,先拟定材料提纲,提纲目录以条目式干货为框架, 然后整理补充内容。三是勤加练习。只有多写,多用,熟练了,才能 信手拈来
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象, 在需要时即可运用。二是写材料前先看看积累的词句标题模板,然后 结合要写的主题,先拟定材料提纲,提纲目录以条目式干货为框架, 然后整理补充内容。三是勤加练习。只有多写,多用,熟练了,才能 信手拈来
合作⑤外交政策:坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路。 15.如何运用文化作用的知识分析问题 ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济、政治相互交融。文化反
冠状 病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神以及习近平总书记重要讲话 与重要批示精神,落实XX 省委省政府、省教育厅、XX 市委市政府关 于加强疫情防控工作的通知精神与XX 省启动重大突发公共卫生事件 Ⅰ
1、总结全文谈谈你的感受。本文通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,表现了民族团结的精神。 2、齐唱《爱我中华》。 五、练笔拓展 同学们,草原真的是美极了。请同学们想象一下,本文描写的是老舍先生几
想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味,再创设情境,引导想象,入情入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时
想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味,再创设情境,引导想象,入情入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时
想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味,再创设情境,引导想象,入情入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时
而在茅台五粮液案中,就其行为是否存在排除、限制竞争的效果,四川发改委和国家发改 委在处罚公告中仅简要提及,甚至贵州省物价局对此并未作任何解释。 由于贵州省物价局和四川省发改委对茅台和五粮液公司“限价令”行为违法性的解释 无法等同于强
结合我区企业党建工作实际,主要做了以下七个方面工 作。 一、认真组织学习党的十九大精神和学习贯彻习近平 总书记十九大以来系列重要讲话精神 学习贯彻党的十九大精神是今年基层党组织主要工作 之一,春节后,党委及时下发通知进行部署,集中在市
年,在区委和市总工会的正确领导下,区总工会以 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实 党的十九大和中国工会党的十七大精神,切实增“三性”、去“四化”, 夯实基层基础,突出主责主业,致力精准服务,在推动全区 高质量发展中
宜提前与相应交通部门取得工作联系,组织绿色通道或开辟专门的候乘区域。 8.2.4 应加强交通服务环节的安全防范,向学生宣讲交通安全知识和紧急疏散要求,组织学生安全有 序乘坐交通工具。 8.2.5 应在承运全程随机开展安全
政育人工作,在抓好班风学风建设的同时,加强做好学生的思想 建设工作。通过转发案例、发布通知、理论宣讲,向学生传达学 校育人管理的新要求,使学生的学习生活工作表现与学校的育人 理念保持一致。 二、辅导员工作及成效
两万五千里长征的艰难历程, 讴歌了中国工农红军在长征途 中所表现出的革命英雄主义气 概和革命乐观主义精神。重点 是理解诗句的含义,背诵这首 诗歌。 2 1. 利用声像 资 源 把 学 生 带 入 情境。
国际金融危机深层次影响继续显现, 共建 “一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的 区域合作精神, 致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。 共建“一带一路”旨在促 进经济要素有序自由流动、
1.山东省 2 河南省 3.安徽省 4.江苏省 5.湖北省 5.江西省 了 浙江省 B.四川省 9.贵州省 10. 湖南省 11. 福建省 12.台湾省 13.广东省 14.广西壮族自治区 15.海南省 16。云南省
最终选择和“北森测评”合作,在今年的招聘工作中接受了其提供的招聘解决方案。 在整个校园招聘过程中,我们在进入学校进行校园宣讲会,收到学生的求职申请后, 会直接组织求职学生进行集中进入人才测评环节,通过对应聘者的性格、兴趣、价值
要求的不同进行环境创设 营销、广告、宣 传、策划 1、通常到社区、商场、人员聚集区域作宣传 a发宣传册、广告单,辅之口头宣讲 b送印制 logo 的纸杯、面巾纸、环保袋给社区 或老人 c在社区公告栏张贴广告 2、邀请电视台、报社来机构做采访报道
参加讨论,决定总经理的最终人选。 考生须知: 1.考生接到 “讨论题 ”后,用 5 分钟时间拟写讨论提纲。 2.按照考号的顺序每人限 3 分钟阐述自己的基本观点。 3.依次发言结束后,考生用 30 分钟时间进行自由交叉辩论。在辩论过程中,考
生产建设单位按照有关要求自主开展水土保持设施验收。为 贯彻落实国务院决定精神,规范生产建设项目水土保持设施 自主验收的程序和标准,切实加强事中事后监管,现就有关 事项通知如下: 一、坚决贯彻国务院决定精神,全面停止生产建设项目 水土保持设施验收审批
教育局 2020 年工作要点 2020 年,X 教育系统将以党的十九届四中全会精神和习 近平总书记关于教育工作的重要论述为遵循,全面贯彻落实 省《教育现代化 2035 行动纲要》、各级教育大会部署以及《X