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学生为研究对象，着力从性别性格、家庭 因素、知识结构、创业态度四个方面对大学生创业意愿影响因素进行调查研 究，运 用统计 学多因素 的分析 方法并结合 SPSS 等多种统计分析软件，得 出大学生创 业意愿的影响因

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算、信息披露等 2.2.b 理解基金行业的主要参与者及其功能 和运作关系 3.证券投资基金 的法律形式和运 作方式 2.3.a 理解公司型基金和契约型基金的区别， 开放式基金和封闭式基金的区别 2.3.b 理解基金财产的独立性

1、深化排版须严格执行勾缝无通线 2、到场材料除最边缘样块外，禁止现场切割， 须厂家根据现场排版图纸定制加工成品材料运 至现场 精工标准： 1、分缝宽度误差2mm以内，凹陷误差2mm以 内 2、除边缘样块外，每个分块边缘不得少于五个

按有关程序重新进行审核。 三、指标来源 （一）建设项目主要污染物排放总量指标，应来源于本五年规— 5 — 划期前建成投运的企事业单位（城镇污水集中处理设施不受五年规 划期限制）采取减排措施并稳定达到排放标准后形成的“可替代总

8 页 7. 【分析】 本题主要考查了等比数列的性质，解题的关键是灵活利用等比中项的性质，以及对数运 算，属于基础题． 先根据等比中项的性质可知 tt t tt ，进而根据 tt tt t 18 ，求得

A袁B 分 别 在 射 线 y= 3姨 2 x渊x逸0冤和 射 线 上 y=- 3姨 x渊x逸0冤 运 动 袁且 吟AOB 的 面 积 为 1袁则 A尧B 两 点 横 坐 标 之 积 为 赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃袁吟AOB

检验用样品及备用样品应分别封样，并由抽样人员（可请受检单位协助）寄、送至指定的检验机构。 如样品标签上标明特殊储存或搬运要求，样品应按要求进行处置。 6.4 抽样单 应按有关规定填写抽样单，并记录被抽查产品及企业相关信息。同时记录被抽查企业上一年度生产

(ZVR)是一个基于虚拟机复制的软件 解决方案，通过帮助组织机构达到恢复时间目标（RTO）和恢复点目标（RPO）而使运 作灾难恢复和业务连续性成为可能，而同时只需要较低的成本费用。有了 Zerto，用户可 以得到可靠的，接近实时的服务器复制，而花费仅仅是

3，重庆大学副教授，工作单位：重庆 大学，完成单位：重庆大学。对本项目技术创造性贡献：主要负 责管网安全运维技术装备研发及推广。对本项目的第 2创新点做 出了创造性贡献。 （4）王峰青，排名 4，重庆水务集团股份有限公司教授级

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2005（1） 监测与控制、旅客舒适度的高质量要求，高速行 车的安全性和环境保护的重要性使得路基、轨道、 接触网、供电与车辆、信号控制、通信远动等密 不可分。高速铁路在发展中形成的五个综合系统 中，综合调度备受青睐；机车和车辆的综合即分

程序和方法 （一）工程测量的程序 无论是建筑安装还是工业安装的测量，其基本程序都是： 建立测量控制网→设置纵横中心线→设置标高基准点→设置沉降观测点→安 装过程测量控制→实测记录等。【单选】（2010

匆匆忙忙的 粗略的 草率的 curtail vt 缩减 减少 (经费等 ) 剥夺 (某人的 )特权 (或官 衔等 ) 简略 cynic n 愤世嫉俗者 dearth n 缺乏 debacle n 崩溃 溃裂

［设计意图］这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课 文大意。因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学 和小组讨论来完成。首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义。 三、再读课文，了解段落层次

怎么把握好分寸，既执行有关规定，又扶持善待创业者?这个问题需要我们认真 思考。” 二、经过与结果 （一）事件缘起 一只网红葱油饼引发上海吃瓜群众的口水大战，不同的口味选择不同的观点， 有的为阿大葱油饼被取缔甚为惋惜，有的却认为本该如此，当然少不了中间口味

A．灵活就业人群不属于职工医保的覆盖范围 B．退休职工满足一定条件可以不缴纳保险费 C．用人单位缴纳的保险费不进入职工的个人账户 D．职工医保是社会保险中的一种，不是强制保险 6. 面包制作过程中使用酵母主要是利用其哪一种特性（

行新学 制的开端）。 3、壬子癸丑学制，男女同校，废除读经并改学堂为学校，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。 4、 壬戌学制，以美国学制为蓝本的六三三学制。它是我国小学教育发展史上的一个里程碑，其影响一直持续到

沟布眼钻孔、装药 放炮、弃渣清理或人工开槽等。 2.石质沟铺盖细土：运细土、撒铺（盖）细土等。 3.手推车倒运土方：装车、近距离运土、卸土等。 定 额 编 号 TXL2－001 TXL2－002 TXL2－003

，以增加自己的观 点在信息过滤机制下“幸存”的概率。“双盲体制”的产生似乎在所难免，决策者需要超越个人倾向的 多元观点作为决策参考，但是智库在提供观点时却明显带有迎合的动机—首先研究决策者在各个场合