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和性机能的发育成熟。1 、身体外形的剧烈变化。在中学阶段，中学生的身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增 长。以身高体重为例，中学生的身高每年少则增长 6-8 厘米，多则增长 10-11 厘米；体重一般每年增加

1. 追 求 卓 越学生用书职业化 专业化 系统化0 2. 变才是恒常 我们生活在一个充满变化的世界之中，这种变化无时不在，无处不在，所以，变是唯一不变的真理。面对变化，我们只有一种选择—“改变”。

中小学生《新型冠状病毒感染肺炎预防知识》开学第一课班会课件

的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”一天，伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大

的效果。 为自己工作 做自己愿意做的事，而不是被迫。33 34. 一分钟自我管理一分钟目标 一分钟赞赏 一分钟责备34 35. 一分钟目标找出少数但又非常重要的20%的事----定性 20%的顾客带来80%的收入，需集中精力

一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 我挖呀,挖呀，终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。

jià shǐ 驾驶学一学jiàn 建 造 8. 建造 商量 驾驶 轰炸 攻打 插花 建筑 凶狠 相约 赞赏 挖地道 9. 孩子们编什么童话故事？ 勇士战魔王救公主 10. 大家你一句，我一句。不知谁说了一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”

一个小伙伴说：“驾驶飞 机去轰炸。” 我说：“挖地道，从地下装 上火药，把城堡炸平。” 8. 我的方法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙滩上，从四面八 方挖着地道。 我挖呀，挖呀，终于挖到了 城堡下面 。 我把手往上一抬，就把城堡

发掘别人内在的领导能力 从他人的角度去看事情 观看 聆听 感觉 自身职责（G） 10. 赞赏/肯定与适当的奖励 努力去赞赏肯定他人。有效策略是： 1、具体的目标/做法 2、口头/写信/尊重卡 3、衡量法 4

hěnjiàngōngjiàshǐ轰炸zhà驾驶 5. 城堡 凶狠 魔王 补充 建造 驾驶 反驳 赞赏 攻打 忘记 垒起 轰塌 6. 保——堡 工——攻 亡——忘 史——驶 话——活 狼——狠 补——扑

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”机去轰炸装上火药，把城堡炸平挖地道，从地下驾驶飞 5. 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 我挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面 。 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的

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，告诉他们在校园里不要追逐打闹，尤其是在拐角处、教室里等危险地带。 12. 2、上下学道路安全 教学生走路靠右，注意避让车辆，孩子对交通安全的意识是从小培养的，因此无论在哪里都应该养成遵守交通规则的良好习惯。

com/loveslide新手上路有效的开场和结尾 15. 15如何应对不合作的学员一言不发的学员适当引导给予鼓励信心给予重视关注给予赞赏鼓励性格内向有情绪http://weibo.com/loveslide新手上路 16. 16口若悬

工不认同的事情。 32. 32绩效辅导沟通绩效辅导沟通技巧 开放式询问 积极的肢体语言 聆听回馈 赞赏与批评 建议可行方案 面对强烈情绪 绩效辅导准备绩效辅导沟通绩效辅导追踪 33. 33绩效辅导沟通

2、认可员工过去的表现 ①从对方所说的内容（或所交的书面内容）找到可以赞赏 的地方 ②具体的加以称赞，说出其影响性或价值 ③不要有附加条件的赞赏（不要有But,只有And） ④注意语气及仪态，是认可而不是暗自揶揄嘲笑

指导生活上与员工间的沟通指导，含卫生间、宿舍、食堂、作息时间、同事介绍等。 32. 指导的互动方法 a、指导人——说、做、赞赏、指导、善于诱导员工思考 b、新员工——尝试去做、与指导人一起确立工作目标，直至能熟练掌握工作的各项要求。

保健方面发挥的作用的赞赏。 在卫生工作者中提高对护士和助产士的重视。 促进对护士和助产士的支持和投资。目标 12. 世界卫生组织行动呼吁 13. 向护士和助产士表示对其工作的赞赏，感谢他们为保持我们的健康所做的一切。