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人教版三年级数学上册单元测试（一） （第一、二单元） 一、 我会填空（23分） 1. 在（ ）里填上时、分、秒。 （1） 夏天午睡大约1（ ）。 （2）十字路口红灯亮的时间大约是30（ ）。 （3）

_________________________________________________________ 参考答案： 第一单元基础达标卷 一、1.dǎi√　bà√　jià√[来源:Z|xx|k.Com] 2．(1)讠　8

2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷（七）人教部编版含答案 一、基础积累（共10题；共45分） 1.读拼音；写词语。 ān  jìng chí  dào yán  liào liú  lèi

2019人教版部编本五年级上册《猎人海力布》教学设计及教学反思 8.猎人海力布 【教学目标】 1.认识“誓、谎”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，会写“猎物、尊敬”等29个词语。 2.读、说、议

Unit 4 单元试卷及参考答案（一） 一、【四会词汇】根据所给汉语写出相应的英语单词或短语。(10分) 1.做饭__________　　　 2.浇花__________ 3．扫地__________

2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学设计及教学反思 16.风筝 教材分析： 这篇精读课文是现代作家贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多用白描

明确日军杀了多少中国人。 【交流点拨】被查证的就有34万人,还有许多无法查证和举证的,被焚尸和秘密活埋的人数是无法估计的,在中国大地上,又有多少人被杀害,却是无法统计的,可见日军的罪恶有多大。 5.请同学朗读消息的最后内容

4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了. （　 　） 5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。 （ ） 二．细心读题，认真填空：（每空3分，共36分） 1．1900平方厘米＝（　　　 ）平方米 4.31公顷＝（　　 ）平方米

》，说说为什么中国人过春节一定要回“老家”呢？ 5．阅读诗歌《秋思》，说说哪些句子表达了作者思念家人的心情。 秋思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 二、新知检测

师：世界上无论是人，还是动物都有母爱，母爱是母亲对孩子无私的爱，那么在你成长中母亲作过那些事情使你至今难忘？请你们闭上眼睛回想回想。 （学生汇报）老师送给你一句话：回报好妈妈的爱，关爱身边的每一个人。 师：老

个词语，辅以泡泡中的提示，旨在培养学生在习作时自主运用已积累的词语的意识，同时也为学生描写景物提供了必要的语言材料参考。 【教学目标】 1. 观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。 2. 抓住这个地方

六、看图写话。（15分） 仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在哪里？发生了什么事？结果怎样？请展开想象，写一段话。 参考答案 一、 听写词语。（考试前请监考老师读三遍） 自言自语 流连忘返 名不虚传 二、 （一）辛苦 难道

《总也倒不了的老屋》教学设计 教材分析  《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第12课的课文，这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、

(2)再读一读他们之间的对话，你又有哪些体会？(引导学生注意到两个人的话中都有“勇气”一词，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难也可以克服。) (3)分角色朗读。 分角色朗读过程中，可以同桌两人为一

2019-2020人教版八年级英语上册期末英语基础知识练习 练习一 单项选择 1. Cathy has such a good______that she won many prizes in the

1. 吨的认识人教版三年级上册数学第三单元 察布查尔县第三小学 王尧 2. 　 千克 克我们已经学习了哪几种重量单位？1=1000在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（ ）一个西瓜重6( ) 一个鸡蛋重50（

到了哪些观察手段？  运用多种感官，从事物不同方面着手观察，你写的就能更明白。  4.喜爱之情 拟人、比喻  我要好好写写我们家狗。我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。   （六）复评欣赏  1. 试着修改自己的习作。 

1、先分级，再从高级起，一级一级地往下读。2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。1、先看这个数有几级，再从最高级写起。2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

闻（　 ）起舞 （　 ）急跳墙 如（　 ）得水 （　 ）目寸光 （ 　）到成功 顺手牵（ 　） 画（　 ）点睛 画（　 ）填足

”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”、“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书百读不厌的程度。 10