琵琶行理解性默写最新整理
琵琶行默写 1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__
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琵琶行默写 1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__
第三四五章的数学模型统计默写 第一章 一、名词解释 1. 渗透速度:水流在过水断面上的平均流速。 2. 实际速度:地下水在孔隙中的流动速度。 3. 水力坡度:大小等于梯度值,方向沿着等水头面的法线,指向水头降低方向的矢量。
高考英语词汇词组默写检测训练(二十八) (一)阅读单词——我会认 1.____________________glacier 2.____________________territory 3.__
初中英语八年级上册重点短语句型默写版含答案 Unit 1 单词/短语/句型默写版 1 单词 1. 任何人pron. _____ 2. 在任何地方adv. _______ 3. 精彩的;绝妙的adj.
重庆市南开中学2021—2022学年高二(上)期末考试语文试题 (三)名篇名句默写(本题共1小题,8分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是:
高考英语词汇词组默写检测训练(十六) (一)阅读单词——我会认 1.____________________ bone 2.____________________ shell 3.____________________
高考英语词汇词组默写检测训练(五) (一) 阅读单词——我会认 1.____________________ classical 2.____________________ hip-hop 3.____________________
默写专题 江苏省2022届高三语文全真模拟考试试卷1 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中说“________,________”。
部编版八年级上语文古诗文默写 一、 直接型默写。 1.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元《三峡》) 2.自康乐以来,未复有能与其奇者 。(陶弘景《答谢中书书》) 3.急湍甚箭 ,猛
默写专题 北京市丰台区2021-2022学年度第一学期期末考试高三语文试题 14.在横线处填写作品原句。(8分) (1)自古文人多傲骨,李白在《梦游天姥吟留别》中,用“__________________,
高考英语词汇词组默写检测训练(二十) (一) 阅读单词——我会认 1.craft n.______________________ 2.scenery n.______________________
高考英语词汇词组默写检测训练(十八) (一)阅读单词——我会认 1.tutor ____________________ 2.messenger____________________ 3.edition
高考英语词汇词组默写检测训练(十九) (一)阅读单词——我会认 1.____________________ bold 2.____________________ peppercorn 3.____________________
(5)名篇名句默写 1.(2021年新高考Ⅰ卷,17)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《屈原列传》中,屈原感受到君王听信谗言的句子是_______________,_______________。
2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练 17古诗文名句默写 1. 填空 (1).人们总借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色,《春望》中“_______________,_____________
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 (二) 理解性默写 1.《关雎》中起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。参差荇菜,左右采之。 2.《
。悠哉悠哉, 反侧。 参差 ,左右采之。 淑女, 友之。 参差 ,左右 。 淑女, 乐之。 (二) 理解性默写 1. 《关雎》中起兴的句子是:“ , 。”“ , 。”“ , 。” 2.《关雎》中既是全诗的纲目
《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》比较赏析 《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》,都是北宋著名作家苏轼的代表作,均入选中学或中师课本,也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇(首)作品,同是苏轼谪居黄
让学生在现实情境中体验和理解数学 学于致用是数学教学的一个基本原则。《数学课程标准》中指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。“
小学常考“古诗情境题”(收藏版) 班级: 姓名: 自我评价:( ) 1.小红暑假与妈妈去大西北旅游,火车经过大戈壁,她看到圆滚滚的太阳慢慢西沉。炊烟袅袅上升,黄