2.走月亮(教案)
2走月亮(精读课文) 【教学目标】 1.认识“鹅、卵”等5个生字,会写“牵、鹅”等11个字,正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语. 2.摘抄描写月光下美丽的景象的句子, 感受月光下美丽的景象,体会作
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2走月亮(精读课文) 【教学目标】 1.认识“鹅、卵”等5个生字,会写“牵、鹅”等11个字,正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语. 2.摘抄描写月光下美丽的景象的句子, 感受月光下美丽的景象,体会作
《走月亮》教学设计 教学目标: 1.技能目标:有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。 2.情感目标:在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情
【创新教案】 《走月亮》教学设计 教学设想: 在教学本文时,需要充分调动学生的生活体验,以学生为主体,充分发挥学生的想象力,创设情境,品读感悟,使学生不仅感悟到温馨、快乐、幸福的亲情美,而且体会到月
2 走月亮 [教材分析] 《走月亮》是部编版小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手,走啊走,走
四年级语文上册《走月亮》教案 目标制定的依据 1.课程标准的相关要求 (1)基于识字与写字:对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂(guà)子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣: “月亮出来亮堂堂
《月亮湾》研究教案 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文; 2、通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色。 【教学重点】 指导学生在读中品、品中读,体会月亮湾的美丽景色。
《月亮湾》教案一 一.看一看,激发情趣。 1.播放影片。 2.用自己的语言描述画面,初步感受月亮湾的美丽,激发学生学习的兴趣。 3.小朋友们,这个美丽的地方叫月亮湾。这里的人们非常热
《走月亮》教案设计 一、教学目标: 1、认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3、在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情
人教部编版小学语文公开课优秀教案《走月亮》教学设计与反思 2走月亮 课 题:走月亮课型讲读课文授课 时间2课时 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。
2走月亮(精读课文) 【教学目标】 1.认识“鹅、卵”等5个生字,会写“牵、鹅”等11个字,正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语. 2.摘抄描写月光下美丽的景象的句子, 感受月光下美丽的景象,体会作
《月亮湾》教案二(2) 课时目标 1、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。 3、学习生字,指导书写。 教学过程 一、检查复习,导入新课
《月亮湾》教案二(1) 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、学会本课地8个生字,理解由生字组成词语。 3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。
大班语言活动——故事《月亮船》 教学目标: 1、 学习故事,理解故事内容,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场; 2、 学习讲述故事,能学说故事中的角色语言,发展幼儿语言表达能力;
《月亮湾》公开课教案 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第二、三自然段; 2、会用像说话; 3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。 教学内容学生状况分析及课前准备
教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第1课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认“鹅、卵”等8个生字,会规范书写“淘、牵”等15个生字。正确理解“鹅 卵石、风俗、田埂”等词语。
教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第2课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的 亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。
关于我和妈妈走月亮的作文 春天来了,万物苏醒。柳树抽出了新枝,黄色的迎春花露出了笑脸。春暖花开的季节,公园里人来人往,鱼儿也上蹿下跳。到了晚上,平静的水面像一面镜子,弯弯的月亮映在水面上。像一个弯弯
精选幼儿园太阳与月亮主题公开课教案2篇合辑(详细版) 篇一: 设计意图: 我们都知道地球上有一个太阳和月亮,但是对于小班小朋友来说,还分不清什么时候会出现太阳,什么时候会出现月亮。 孩子们对太阳是白
美术活动《飞檐走壁》 2018-2019学年度第一学期 活动目标 1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法,涂出漂亮的屋顶。 2、指导幼儿用3-4种相近的颜色进行练习。 3、根据幼儿意愿选择色彩涂画,提高幼儿对色彩的兴趣。