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式，行为方式在足球这项体育竞技活动中的表现；它因人们的文化背景，宗教信仰的不同而不同。它是人们对足球运动的基本规律的认识，以及运用这些规律提高足球水平的思想和方法。足球理念的内涵包括五个方面：信念；价值；态度；思想；原则。

，尽职尽责，力求为我校乃至全县的教育事业尽自己一份力量。 二、以往成绩 我校自2016年开始开展足球运动，组织了丰富多彩的足球活动，学校积极组织了各种比赛，曾荣获2016年隆尧县小学生足球周末比赛女子

下，确保学生的广泛参与，保障了足球运动的有效开展。 为了满足足球爱好者的兴趣，学校成立了校园男、女足球队，组织学生开展训练。为了提高实战竞技水平，学校还经常当地足球运动开展较好的中小学进行友谊赛，通过

足球的人员基数。在学校场地设施有限的条件下，KT足球让学校的浓厚足球氛围，缓解学校足球运动的压力，达到全员参与足球运动的目的。四是体育经费保障充足。学校将体育工作专项经费纳入学校年度经费预算，确保体育和校园足球工作正常开展。

我们坚持健康第一，深化体育改革，以增强幼儿体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以幼儿园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为幼儿能够获得终身受益的运动。 二、组织机构与分工 （一）成立足球特色项目领导小组

小学校园足球校本课程 目 录 1.第一部分 校园足球校本课程纲要………………3 2.第二部分 足球和足球运动的基本知识…………14 3.第三部分 足球练习和足球赛事基本知识………17 XX小学校园足球校本课程（试行）

的教育思想，树立新的教育理念，用新的教育理念指导教学，使孩子们能在轻松愉悦的活动中不断理解和掌握足球运动的技能技巧，取得更好的成绩。 为了鼓足孩子们学习足球的热情，在看到有的学生出现不正确的动作时，我

　　对象：各行业，各年龄段的人 　　范围：足球运动 　　主题：足球运动在本地区的普及情况 　　科考方法：填写调查问卷的形式 　　调查后的分析： 　　本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。 　　

而是因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”，只不过拉伤程度较低，感觉与乳酸堆积类似。当然，肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。 9. 1．阅读材料二可知，肌肉根据“工作需要

分发挥学生的主体作用，让学生在自主的环境下主动学习、主动探索，培养学生学习足球知识的兴趣，为学习足球运动和终身体育的目标打下坚实的基础。 二、学情分析： 一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，

有效利用学校的各种宣传阵地。在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化. 足球运动的普及训练及各项活动 1.足球社团、校足球队

有力地推动了学校的阳光体育活动。 通过校园足球活动的开展，让孩子们了解到了更多的足球知识、掌握了足球运动的基本技能、培养了良好的意志品质。在活动的开展中，我们也积极探索校园足球在学校的教育教学和活动模

合作的能力，增强了集体责任感。 2、锻炼协调性：足球运动要求技术能力很高，学生在练习过程中，需要完成各种跑动等。锻炼了学生的协调性和灵活性。同时足球运动还是一项竞争激烈的对抗性项目，这样就充分的锻炼了学生的力量素质。

长”的校园足球理念，以校园足球为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品位。学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了“和谐发展、快乐成长”的学校文化。 1.学校高度重视

2018世界足球日国旗下讲话稿参考 　　早上好!今天我们聊一聊“世界足球日”这个话题。 　　足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏。他们选择一

导、创城为契机，安排专项资金用于足球项目建设，按照《国家体育器材标准》配备了大量器材器械，为学校足球运动的开展夯实了物质基础。 二、以“全面普及+竞技提高”为着力点，“两坚持、一带动”构建校园足球新模式

按照国家要求，每周开齐三节体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。 3.根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本材料，实施适合初中学生年龄特点的足球教学和课外活动。

湖南软件职业学院学生足球协会筹备组申请成立湖南软件职业学院学生足球协会。 足球运动作为世界上最受欢迎的运动，在软件学院也受到了很多同学的喜爱，为了能使足球运动在校园里更加普及，能使大家更多了解足球，接触足球，喜爱足球

、享受足球，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。而打造出一个优质的青少年校园足球赛事平台，让广大中小学生在参与足球比赛的过程中，体验足球运动魅力，领会足球运动精神，有助于中小学生的身心健康发展和校园足球文化的普及。

丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣班。  二、 教学目标     （一） 通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。 在运动实践中体会足球的配合意识。