新部编版三年级上语文26《灰雀》优质公开课教学课件
列宁喜欢这些灰雀吗?从哪里可以看出来? 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。列宁非常喜欢这些灰雀。 15. 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见
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列宁喜欢这些灰雀吗?从哪里可以看出来? 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。列宁非常喜欢这些灰雀。 15. 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见
19. “拂”“醉”二字用得好不好?为什么? “拂”“醉”二字用拟人的手法,写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。讨论交流 20. 【散学】放学。 注 释【纸鸢】风筝。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。古诗解读
(10~13)写“我们”第二次经过“鸟的天堂”,看到群鸟欢腾的景象。第四部分 (14)写“我”对“鸟的天堂”的留恋和赞美。 20. 河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动,三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
” 3.松鼠(shŭ)说:“昨(zuó)天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!” 8. 马棚里住着 和 。一匹老马一匹小马 9. 你已经长大 了,能帮妈妈做点事吗?怎么不能?我很愿意帮妈妈做事。 10.
原是表示人的动作的词语,课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子,这里把钱塘江比作人。水天相接:水和天连接在一起。形容水域广阔。横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。 7. 浩浩
上节课我们通过读课文,了解到和我们差不多大的英子同学,受到病魔的侵扰,导致腿脚落下了残疾。这节课,我们将去了解英子和同学们的情感世界。第2课时 30. 整体感知 英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走
)后来她变成了一只美丽的小鸟,名字叫做——( )。精卫天天从西山衔来什么和什么,( )投进哪里的大海里?( )炎帝的小女儿精卫小树枝和小石子东海 9. 在这个故事中,你从精卫身上学到了什么?持之以恒,不畏艰难
yù衅xìn彻chè溃kuì誉yù丑chǒu豪háo“帅、彻、丑”是翘舌音。我会读“衅”是由“血”和“半”两部分组成。 3. 我会写否学习字词旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑“旋、况、败、仍、恨、帅、预、溃”
【消除】使不存在;除去(不利的事物)。解词释义 19. 本文写的是小刺猬和小獾互相称赞,最终获得成功和快乐的故事,告诉我们:只要是发自内心的真诚的称赞,就会给人带来自信、勇气和快乐。主题解说
第三段:总体介绍《清明上河图》的类别、大小及内容。第四段:具体介绍《清明上河图》画面的内容。第五段:介绍《清明上河图》的艺术价值和历史价值。 9. 课文使用了什么说明顺序?这样写有什么好处? 本文使用了逻辑顺序,具体介绍《清明上河
曹冲为什么要去称象呢?他称的大象是什么样的? 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。再读课文 9. 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
儿童“学种瓜”的细节,一是表明农村儿童从小便养成了热爱劳动的习惯,二是用儿童的形象衬托出农民的辛苦和繁忙。流露出诗人对劳动者的赞美。 14. 四时田园杂兴 (其三十一)昼耕田夜绩麻未解供耕织傍阴学种瓜农事繁忙孩童可爱大人勤劳
区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等,落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。小兴安岭 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。融化的积雪 淙淙的小溪散步的小鹿充满春的气息和生机 21. 冬春秋夏 22. 夏天 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡
16. 街道公园海滩海上庭院 17. 海上 天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 这段话描写了哪些景
2. 第1课时 3. 上面是禾苗的“禾”,下面是儿子的“子”,表示幼小的禾苗,每一个季节都有新的生命和希望。 4. 你知道什么是“田家”吗? “田家”就是指种田的人家,农村的人家。农村四季都有哪些景象呢?让我们一起走进儿歌。
整体感知第一自然段:从小到大介绍中国少年的责任。第二自然段:用歌颂少年中国的蓬勃生命力。第三自然段:抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。 14. 自由朗读第一自然段,思考:这一自然段从那些方面体现了少年对国家的影响?
等6个生字。1正确、流利、有感情地朗读古诗,并能背诵古诗。默写《枫桥夜泊》。2体会诗句中的静态描写和动态描写,想象诗句描绘的景象,体会诗歌感情。3 6. ——·会认字·——榆畔更聒yúpàngēngguō
机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 31. 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。