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创建，广泛参与，整体推进”的工作机制，群众健康意识显著增强，健康环境得到有效改善，健康素养水平全面提高。一、健康促进 工作机制 4. 二、健康促进工作开展 5. 高度重视，把健康促进摆上重要位置01.

念演示文稿（由多张幻灯片构成）： Power Point创建的 *.ppt 文档 幻灯片：借用词 演讲者备注和讲义： 备注内容在放映中并不显示 5. 二、PowerPoint常用术语及基本概念（以下二者一经选用，一般用于整个文稿）

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做最好的PPT让PPT成为你的演说利器 2. 为什么做不出好的PPT?是技术不行吗？对PPT认识不清晰 没有逻辑和思路 对演讲内容不熟悉 缺乏好的表达形式 缺乏美感 3. 理念篇技术篇功夫篇标题逻辑风格格式动画视图放映形状创意目录

校长，他是个平易近人，不摆架子，关爱学生，着眼于学生发展的人，因此他为我们做了《成长靠你们自己》的演讲稿。 4. 成长靠你们自己默读课文： 边读边思考：在这篇课文中凯斯特纳校长提出了几个观点？并简要概括文章中校长提出的观点。

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指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 9. 我会写结构：独体组词：口才 才干造句：他的演讲口才很好。音序：C 部首：一书写指导：注意竖钩的顿笔。才cái 10. 书写指导：日字写小一点。结构：左右组词：明天

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冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。 17. 凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。 18. 课后作业请同学们回家轻声的与父母进行一次

（一）有助于完善教育工作、提高教育 质量 要了解学生、分析学生、帮助学生和教育学生，就必须掌握学生心理发展的规律。建立学生心理档案可以帮助教师了解学生的个性，使教师在教育教学工作中有的放失，减少盲目性，提高针对性，从而提高教育质量。

术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。 15. 细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物

（2）要采用合法手段为自己讨回“公道 ”，不能以牙还牙、以恶对恶。 （超链：自保）2.加强自我保护，学习自护方法，提高自我保护能力。（超链：保护他人）怎样保护生命健康权？（超链：依法保护）如何维护他人生命健康权？3