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拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称‘好人！好诗！’竟不能逼。” 57. 1.能准确朗读、背诵全诗。  2.在理解诗意的基础上，通过品味语言，鉴赏诗歌的艺术美。

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的观点： 人越是有严格要求，越有绩效考核，他觉得活的越有尊严； 管理不等于比赛谁的爱最多，不要当烂好人； 做主管的应该不断建立你的体系，严格你的制度； 做人就不要做事，做事就不要做人，要不怕得罪人。 35

方面，这样做还能起到稳定员工、增强企业凝聚力的作用。 43. 情感激励误区总是与固定少数人交流 滥好人管理者下属员工 44. 其它激励  荣誉激励：对员工劳动态度和贡献予以荣誉奖励，如表彰、光荣榜、宣传报导、推荐获取社会荣誉、标兵等。

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宝玉最大的悲剧恐怕在于，他对每一个人都真挚而深情，这个十三岁的男孩子有一种奇怪的寂寞，而这种寂寞使他希望身边的每一个人都快快乐乐。麻烦的是，他要这个人快乐的时候，另一个人就不快乐了，他又不知道该怎么办。于是他夹在当中左右为难。

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