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那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。 生活中很多人童年时的快乐，都来源于身边的大自然。今天，我们就追随着作家葛翠林的足迹，走进她魂牵梦绕的绿色童年。 4. (本页无文本内容)

段，想一想你是从哪些词语读出来的？ 10. 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 11. 自由朗读2至7自然段，用直线画出狐狸说的话，用曲线画出每当狐狸说完话后，老虎反应的句子。

开始按声母顺序连线，看看连成了什么图形。一、按照声母顺序连一连，看看这是什么。 6. 点拨：用自己身边的东西、手摆一摆学过的字母，可以看一看上面的图，受到启发后再摆一摆其他字母，如小棒可以摆成 z、l

22. 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心， 我们就出现在哪里。 23. 寻找身边的雷锋 24. 校园里 25. 敬老院 26. 街道边 27. 马路上 28. 　　　　　我不但在

抓住重点词句理解课文内容，把握作者笔下塑造的母亲形象。 3. 感受母亲的美好品质，从而提升大家对亲情的珍视，热爱身边的每一个亲人。 学习目标 4. 舒庆春（1899年2月3日－ 1966年8月24日），字舍予 ，笔名老舍，满族正红

(本页无文本内容) 5. 看完这个小影片后同学们对火灾有什么新的感受啊？ 6. 它可能下一分钟就会来到我们身边，可能是与我们一墙之隔的邻居家的惨剧，也可能是降临在我们自己家的不幸。 7. 它会烧毁我们心爱的书

“不管哪一个,如果犯了事,老百姓还会替你们求情吗?!” 21. 2党员干部问题(1)内在问题 道德自律：家人和身边人 (2)外在问题 制度建设：抽象、打架、执行 (3)创新问题 22. 政治生态问题3熟人社会与送礼习俗

吟诵积累学过的有关诗句、段落。返回黄河月夜 8. 1、这里的“美丽”是指 。 2、理解：书卷气 3、你的身边有这样书卷气的人吗？举例说说 9. 书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦（mò）然抬头，那份书卷

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感. 21. 521说一说：在我们的身边有哪些美的事？写一写：用你的笔写一写平凡生活中的美？

▲火势大小 ▲有无人员被困 ▲报警人的姓名和电话 ▲派人到路口迎候消防车沉 着 镇 静 6. 我们身边有哪些火灾风险 7. 厨房用火不离人， 用完火后关阀门；  油锅起火心不急， 盖严锅盖火自熄 。

12. 我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。 13. 展示台点拨：本组“展示台”是引导我们学会通过认识身边同学的名字来识字。与同学交流通过哪些方法认识了同学的名字吧。 14. 日积月累一年之计在于春，一日之计在于晨。

小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！ 13. (本页无文本内容) 14. 小马向四周望望，看见一头老 牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑

要与环境问题相关，提倡保护环境，注意与课文内容相结合。 14. 作文六步法第四步：思路 开头：概括文章的重点内容 中间：介绍自己身边的环境问题 结尾：借助课文，深入思考 15. 作文六步法第五步：方法 巧妙过渡；列举数字；结尾点题……

这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！04总结祝愿

住景物特点写具体。先总写后分写。运用比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动。 7. 习作内容让我们把身边的美景介绍给别人吧！ 公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？ 8. 确

品格，做一个对社会有用的人。 正是由于作者受到父亲话语的启发和花生精神的感染，因此这样起名。在我们身边有没有像落花生那样的人呢？用自己的话说说。 作者为什么要起落花生的笔名呢，课文学到这里是不是已经为我们揭示了答案呢？

农夫啊，你真可笑啊！ 欲速则不达 心急吃不了热豆腐 急于求成没有好结果 送给农夫揠苗助长 23. 我们身边有类似“揠苗助长”的事吗？你能用学到的道理劝说一下他吗？1、小明说：“我爸爸，天天要我做一大堆课外

超市冬天啄木鸟玫瑰花星期天小河边准备一：仔细阅读课本上出示的词卡，联想自己读过的童话故事情节准备二：回忆自己身边最近发生的让自己印象深刻的事，合理想象，创编故事情节 准备三：整理日记本，整理收集材料 6. 书写点拨试着说一说

r整体认读音节读一读，比一比。声母 9. zhizhī zhí zhǐ zhì我知道这个问题的答案。 妈妈一直陪在我身边。 小刀割破了我的手指。 这是我们自己制造的东西。读一读： 10. chichī chí chǐ chì我喜欢吃零食。

寄给我的朋友。”小白兔在每一个信封，装进一片花瓣，再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友的身边去！” 3. 老山羊正在看书，小白兔的信飞来了，老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上，啊，这