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我倡议： 让我们人人争当绿色节能小使者。 不使用一次性筷子，少使用塑料袋，不乱丢纸屑， 不乱扔废电池……从身边做起，从小事做起。 同学们我们要营造健康文明的生活方式 和消费方式。 13. 谢谢观赏！

的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 26. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 27. 天（tiān tān） 人（rén yén） 我（wǒ wǔ） 你（nǐ lǐ）一

教训和劳动技能，便于职工之间相互借鉴和学习安全技能。     二是“说”安全。号召“每位职工说一件身边事”。从自身、从周围发掘不安全的隐患因素或事故教训，从自身的角度提高对安全生产的再认识，充分理解安全和自身的重要相关性。

的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 25. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 26. 天（tiān tān） 人（rén yén） 我（wǒ wǔ） 你（nǐ lǐ）一

12．小明在操场上插几根长短不同的竹竿， 在同一时间里测量竹竿长和相应的影长，情况如下表： 这时，小明身边的王强测量出了旗杆的影长是6米， 可推算出旗杆的实际高度是( )米。影长(米)0.50.70.80

如果你愿意花一点时间去阅读一些基础平面构成、立体构成、配色原理的书藉，从里面学点知识够你受用了.也多看杂志,广告等身边专业平面设计,会给你意想不到的帮助. 9. Interacting with slides3看大师

（2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 （3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。 10. 其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝说，大家看一看： 11. 1.有同学违反交通规则，横穿马路。

你参加了一天的义务劳动，已经很累了，在回家乘车时，很幸运的得到了一个座位，可是刚坐下不久，便发现一位满头白发的老者站在你身边。（希望说出真实的想法） 4. 了解自己的心理特点： （1）通过比较来了解自己 （2）通过他人的评价来了解自己

习作指导图2：一个同学因为爸爸妈妈在外地工作不能给自己过生日而难过。 6. 习作指导图3：两个同学在讨论要为父母不在身边的李小明庆祝生日。 7. 想一想：完善故事习作指导 1.想一想故事发生的时间。 2.想一想故事中人物的神态、动作、心理活动等具体情节。

故事讲给爸爸妈妈听。注意讲清楚故事的细节。讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。作业提升 22. 充分利用身边的书籍、网络等资源搜集民间故事， 下节课在班级分享。搜集故事

资源链接仓颉造字的传说 传说仓颉是黄帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，他也非常爱动脑筋想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山

六年级(上册)数学第二单元圆的认识 2. 圆是平面上由曲线围成的封闭图形。一、引入新课 3. 二、探究新知——画图中感受圆借助身边的工具，用自己最喜欢的一种方法画出一个圆。 4. 二、探究新知——画图中感受圆用圆规画圆步骤: （1）把圆规两脚分开

就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。哪位同学能解释图中的现象？ 5. 我们可以听到身边同学的讲话、美妙动听的音乐、蟋蟀的“叫声”等，说明声音传播到了我们的耳朵。 那么：声音是如何传播的呢？

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女生不是死缠烂打追来的黄蓉不是追到手的 7. 黄蓉自幼丧母 父亲又是个怪人和女儿平辈相交 像朋友多过父女 蓉儿没长大师兄师姐全被赶走 身边再无人陪伴 所以她极度缺乏兄长之爱黄蓉缺乏爱 8. 黄药师论长相是天下第一帅 论才华是武林第一才子

一股母爱与同情油然从心底升起： 夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！ 7. 女主人缓缓站起， 轻步走到敌兵的身边， 唯恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。 你的梦里或许正有着疼爱你的母亲吧！ 女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。

小组讨论！ 13. 挑战“魔法” 不同物质混合起来后，它们都会像白醋和小苏打混合一样发生变化吗？ 14. 身边的“魔法”了解小苏打和白醋的妙用 15. 作业布置1.了解更多小苏打与白醋的妙用，并在生活中实践！

1. 人们总是惊讶商场上不断上演的成王败寇的故事其实我们身边就有着孕育不朽的传奇二十年是一个台阶，它通向百年老店。 ——北京市副市长·孙安民 2. 真心实意“店小二”——大中电器二十年 3. 上篇 创业历程

26. 品一品，想一想，说一说：1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”

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