您在香当网中找到 335877个资源
P5 关于“三农”问题的调查报告—调研报告 关于“三农”问题的调查报告 【目录】 一．解决“三农”问题的关键在于农民增收 二．进行农业产业化和工业化是解决农民增收的新模式 三．以工补农激活了特色农业的发展，拓宽了农民增收的路子
P2 述职报告 （机关科员）—述职报告 一年的时间很快的过去了，这一年里，我在科长的带领下，委领导的关心及全体同志的帮助下，能够比较圆满的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟等方面都有了一定的提高，本年度的总结主要有以下几项：
P4 市场营销（应用）专业实习报告—实习报告 实习时间：二○○九年六月十五日至二○○九年七月三日 实习地点：****化妆品有限公司**店 专业：市场营销（应用性本科）姓名： 班级：应用营销07级学号：
P2 英语教师实习报告范文—实习报告 实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！ 回顾这8天的时间我是专心的，
P4 2008暑期家教实践报告—实习报告 2008的暑假充满着激情,有着属于中国的荣誉和竞争，但是作为将要进入大学四年级的师范学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步，
P5 2021年暑期实习报告、暑期实习报告 新的一周已经开头了，虽然我们几个实习生的确能做的详细工作很少，但不管怎么样，我会抓住每一个学习的机会来提升自己!盼望在我们实习结束的那一天，我会有更多的“喜”，更多的“悟”，和较少的“困惑”。
P3 2008年暑期支农支教报告—实习报告 2008年是一个特殊的年份，因为它既是中国改革开放三十周年，又是中国的奥运年。而2008年的暑假于我来说也是一个特殊的暑假，因为在这个假期，我有幸成为一
P5 路桥工程类实习报告—实习报告 2005年，在这个不平凡的岁月顿点中我在长春明珠小区二期三组团D17号住宅和武汉汉洪高速五标两个施工单位进行了实践性的学习让我把理论和现实紧密的结合在了一起。
P4 旅行社导游实习报告—实习报告 实习地点：xxxx旅行社 实习目的：通过这次实习对旅行社的具体营运与操作.管理等方面有了了解,丰富社会实践经验。 实习时间：2008年2月15日—2008年5月15日
P6 房地产市场调研报告—调研报告 一、 东莞市房地产发展状况 在东莞新一轮城市建设高潮的带动下，全市房地产业继续稳步、健康、持续发展，房地产立项数量、商品房施工面积、商品房竣工面
P4 文秘专业学生实习报告—实习报告 一、实习目的： 巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，形成了良好的职业道德和团队精神，开阔视野，增长知识，为进入社会打下基础，将所学知识用于实际工作。
P4 关于街道文化资源的调研报告—调研报告 让湘楚文化重现学院街 —关于学院街地区历史文化资源的调研报告 工作组下到**社区后，通过深入调查和实地走访，深刻感受到此地文化资源蕴藏之丰富，意识到保
P6 政协关于教育情况的调研报告—调研报告 为了贯彻落实党的十七大关于“优先发展教育，办好让人民满意的教育”的精神，全面了解全县教育状况，县政协组织部分委员一行12人，在×××副主席的带领下，于1
P6 县长述廉报告—述廉报告 县委: 按照组织上的要求，现在，我把到今年以来廉洁自律和政府班子及全县政府系统廉政建设情况作一简要汇报。 在市委、市政府和县委的正确领导下，我紧密团结
P7 教师队伍管理调研报告—调研报告 教师是教育事业的第一资源。建设一支高素质的教师队伍，是实施科教兴县战略，实现“人均强县”的基本保证。按照县政协年初工作安排，县政协经科委从11月下旬12月上旬，组
P4 05年述职报告—述职报告 2005年，是我来庆阳电视台工作的第四年。一年来我能够坚持“三个代表”重要思想理论的学习，认真领会党的十六大精神、十六届五中全会精神，在干中学，学中干，不断在探索中实践
P2 办公室文员个人实习报告—实习报告 时光匆匆,为期3个多月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时
P14 城市生态学实习报告—实习报告 人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的
P3 广告公司寒假实习报告—实习报告 实习目的： 通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个
P7 述职报告的写法—述职报告 第一节概述 一、简况 1．历史发展 法定社会组织及其负责人尤其是各国各级政府等都有。这里主要指负责人的述职。人代会上司法部门负责人担心。广州各部门述职。 2．定义 报告是向