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然后一脸自豪地坐下了。这时，王寒冰猛地站起来，她一脸激动，不满地说:“李老师……”❺ 谁知，李老师突然举起双手，低头闭眼，似投降状。王寒冰一时语塞，教室里一片寂静。 教室窗台上的丁香花开得那么灿烂。李老师走近

从中我们也有了许多收获，例如：写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”，去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入 3. 读一读，说说下面两段话有什么共同的特点？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树

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年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。” 你怎么看待这位女士的行为？新课导入 2. 第七课 积极奉献社会7.1 关爱他人 3. 3.课堂小结4.随堂训练目 录1.关爱他人是一种幸福2

跑得快，体力充沛，但开门见山，写出兔子的决心，也交代了前面的故事。 心理描写，为后文故事的发展做铺垫。 例文赏析 34. 是，它却是个十足的大呆瓜！如果我利用高科技的“武器”，它也不知道啊！于是，乌龟

为什么人走近听，还是听不到水声？为什么春天已经过去了，花还没谢？为什么人走近了，鸟没飞走？

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（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。（2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。（3）找出文中的新词，联系上下文理解。（4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

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在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社 12. 我发现：这些都是班级兴趣小组的名称，在名称中加入了

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教你穿衣服，绑鞋带，系扣子， 教你洗脸，教你梳头发， 教你做人的道理…… 他们指谁？听了老师的朗诵，你想到了些什么？第1课时 3. 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的