教研员数学优质课竞赛评课稿
尊敬的各位领导、专家、老师: 上午好! 很荣幸能受到刘老师的委托担任数学低段评课工作,由于自身对教育、教学理论的积累与理解还不足,对教学方法、模式的实践与反思还不够,对课程教材的思考与挖掘还不深,说的不当、不妥之处,请
您在香当网中找到 590419个资源
尊敬的各位领导、专家、老师: 上午好! 很荣幸能受到刘老师的委托担任数学低段评课工作,由于自身对教育、教学理论的积累与理解还不足,对教学方法、模式的实践与反思还不够,对课程教材的思考与挖掘还不深,说的不当、不妥之处,请
同课异构三个一评课稿:那感觉真好 ――评析封卫东老师执教《迷人的夏天》 张 正 良 各位专家、各位老师: 大家好! 今天,听了四位选手的上课,首先,我对四位上课老师进行一个放松式的、诙谐式的点评――
2013年区英语优质课大赛八年级评课稿 尊敬的各位老师,大家好,非常高兴有机会在这里与大家一起交流与学习。首先要感谢米东区教研室为我们大家提供这个平台,让大家共同成长。今天我点评的是八年级的六节课,在这里要感
天,是我目前最大的追求和乐趣。最近所读的《正面管教》这本书给了我特别多的感受!抛开教师这个职业,从妈妈这个角色来说,我想跟大家交流一下心得体会: 边读《正面管教》,边回想自己和孩子这几年来的相处时光。
初中语文有效课堂教学活动上的评课发言稿 小村中学 李秀琼 尊敬的县教研室廖老师,各位同仁、兄弟姐妹:大家好! 蓝河流翠,绿柳如烟,百鸟啁啾,在春风浅奏、温晴洋溢、诗意渐浓的四月,我们小
名师教学示范研讨听课心得体会 在幼儿园的安排下有幸去双南幼儿园听两位隆中名师的课,两位老师虽然都讲的是语言课,但老师们不同的讲课风格给我的影响都很深刻,老师们热情、耐心、细致,孩子们也听的津津有味,使我得到了很多的启迪。
龙坪完全小学排球比赛活动方案 一、 活动目的: 为了丰富我校同学们的课余生活,展示我校同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代小学生的蓬勃朝气和
学生网课反思 学生网课反思 根据教文体局的要求,我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习,课下与孩子们交流,布置作业,尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。 一、值得学习的地方是:
教师课改工作反思 20nn年秋,我们怀着敬畏的心情走进课改。因为我们深知,作为新一轮基础教育高中历史课程的改革,有利于全面贯彻党的教育方针,有利于全面实施素质教育,有利于大力推进教育创新,构建具
《蚕长大了》说课及反思 一、教材分析: 《蚕长大了》是教科版三年级下册第二单元《动物的一生》的第3课。本课是第一节课的延续。从第一课开始学生就开展了蚕的饲养活动,通过一段时间对蚕的饲养,蚕幼虫的身体
学生网课反思 学生网课反思 踏进2020的时候,每个人都和我描述着美好未来的愿景,可是第一个月刚过完,就让人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年,中国的肺炎疫情爆发,在本该相聚团圆的春节
教师如何评课(二) (一)从教学目标上分析 �授课者的教学时间设计,能较好地了解授课者授课重点、结构安排授课时间设计包括:教学环节的时间分配与衔接是否恰当。1.计算教学环节的时间分配,看教
中心小学“课内比教学” 评课评分细则 类别 评价方式 分值 1 教材解读 从理解教材、教材编排意图、教材特点等方面评课。 10 2 设计理念 从教学设计理念、教学设计与时代发展、社会发展的要求等方面评课。 10
有效评课读书心得 近期,我认真阅读了《有效评课》一书,禁不住陷入了沉思。确切地说,我认为这是一本好书,一本有益于教师发展和成长的好书。书中以观课议课的方式来讨论新课程改革下的课堂,以观看议课的角度
英语听课评课小结 第一篇:英语听课评课小结 通过这次的听课评课活动,让我这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的
评课用语150例 评课用语(一): 1、节课流程设计很科学,自然流畅,围绕目标,突出重点,在语言品味方面,紧扣课文资料展开。张弛有度。 2、切入口准确,抓住课后思考练习设计问题,抓住中心
听课评课语句汇总 优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。 优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互
学校评课标准 一、评效果 效果是评课的唯一标准,效果好就是好课。效果好的标志是每个学生都在紧张地学习。 ㈠、知识方面 1、终结性效果。即当堂达到教学目标,学生在下课前该理解的都懂了,
评课材料 本次青年教师教学大赛,给我们青年教师搭建了一个展示自我的舞台,让我看到了我们学校青年教师的成长,页看到了我们请奶奶教师的水平和风采。下面我们仅对体音美三位教师的课和大家进行一下交流。 这三
秒的认识教学反思 教学反思:秒的认识这一课学生凭借生活经验已经认识很多了,所以这一节课的教学不像是新授课,反倒像复习课,因此如何挖掘本节课的深度是比较困扰我的,越是简单的课就越是需要老师去充实它,