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农村党组织换届工作方案 根据《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》等有关规定和省委、市委、县委工作要求，现结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、严把总体要求 本次全镇村（社区）党组织换届

学校党组织领导的校长负责制实施方案5 　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校工作的全面领导，按照中组部会同教育部研究起草的《

关于社区党组织换届选举工作实施方案 为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步推进党内基层民主建设，充分发挥社区党组织的凝结力、战斗力、影响力，提高社区党组织为社区服务的质量和水平，密切党和人民群

党组织创先争优承诺书 　　创争目标 　　不断优化学校管理，持续提升办学绩效，积极打造办学特色，努力实现学校持续、健康、科学发展。走内涵发展之路，办人民满意学校。 　　具体措施 　　1．进一步规范学校办学行为。

社区党组织2021年换届工作实施方案 　　根据《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》等有关规定和省委、市委、县委工作要求，现结合我镇实际，特制定本实施方案。 　　一、严把总体要求 　　

街道村党组织换届选举工作总结 　　根据《中共成都市温江区委组织部关于村（社区）党组织换届选举工作的实施意见》（温组发[XX年]20号）文件精神，我街道村（社区）党组织换届选举工作自6月29日起全面铺

城乡基层党组织结对共建计划书 　　为深入贯彻党的xx届四中全会精神，大力推进统筹城乡基层党建工作，根据市委《关于构建城乡统筹基层党建新格局的意见（试行）》和《关于广泛开展城乡基层党组织结对共建活动的

学校党支部先进党组织事迹材料 中共武威第十七中学支部委员会成立于2017年9月，有正式党员55名，其中男党员40名，占总数72.7％，女党员15名，占总数27.3％，书记1名，组织委员、宣传委员、纪

企业建设学习型党组织领导带头示范之我见   学习一直是我们党几代领导人十分重视和关注的问题，建设学习型党组织，是继承了党的优良学习传统。当前，学习型党组织建设引起各级党组织的高度重视，工作在快速推进

【党建】着力强化农村基层党组织建设 农村基层党组织是党的方针政策的直接实践者，农村基层党组织建设直接关系到脱贫攻坚战完胜之后的乡村振兴。习近平总书记强调，“要把夯实农村基层党组织同脱贫攻坚有机结合起来，

 优秀村党组织书记×××先进事迹材料 ×××村党组织书记×××今年49岁，在工作岗位上他始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要

2019年基层党组织换届选举工作实施方案 为进一步推进党支部“五化”建设，推动我县教育系统2019年基层党组织换届选举工作顺利平稳进行，根据《中国共产党章程》《关于党的基层组织任期的意见》，结合实际，特制定如下工作方案。 

10 八、民主评议党员制度 11 九、发展党员工作制度 12 十、党费交纳管理制度 15 十一、基层党组织按期换届工作制度 20 十二、不合格党员处置工作制度 28 十三、村干部坐班制度 30 十四、村级议事规则

**区科技局建设学习型党组织工作总结  为适应新形势、新任务的要求，努力提高我局党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型机关中的政治核心和示范引领作用，不断提高我局党员干部的全面素

在2024年基层党组织书记培训开班式上的讲话 同志们： 根据市委统一安排，将举办为期一周的2024年基层党组织书记培训开班，举办本次培训班的目的是，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在

市直机关党组织书记专题培训会议主持词 市直机关党组织书记专题培训会议主持词 同志们： 今天召开这次市直机关党组织书记专题培训会议，是根据省、市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室有关要求，经市委

2021年基层党组织培训班讲话 这次在*干部学院举办基层党组织负责人培训班，是推动全面从严治党向基层延伸、深化党内教育的重要实践，是推进党史教育持续深入的重要举措。几天来，我们先后通过现场教学、音像

——军屯扎实开展基层党组织晋位升级考评工作 为贯彻落实区委组织部工作部署，推进基层党组织整改提高、晋位升级，军屯镇围绕“五个进一步提升”工作目标，注重三个环节，在所9个党（总）支部开展了以党组织书记、领导班子

基层党组织基础党务台账清单 类别 项 目 内 容 组织 建设 组织设置 1.党组织机构：（1）党组织成员、分工及职责； 2.党组织承诺：（2）党组织公开承诺情况； 3.所属党组织情况：（3）村（居）

　学校学习型党组织建设活动总结 　　建设学习型党组织是党的建设的一个重大创新，是我们党适应时代发展要求，从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。作